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72.
教师的专业发展水平如何直接关系到教育的质量,探索教师专业成长的途径和方式自然成为教师专业研究的重点问题,它能解决教师专业发展道路中的现实问题.两位美国学者在综合研究众多教师专业成长途径的基础上,提出了5种专业成长途径,其中就包括"自我引导"途径.自我引导式途径有其存在的理论基础,它是指教师通过查阅、学习、模仿等完善教学活动,从而提升自己的专业素养.自我引导式中学教师专业成长途径有听课和专业阅读2种具体方式. 相似文献
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74.
黄炎培先生以其卓著的职业教育思想理论体系及实践经验一度成为学术界的研究热点,特别是改革开放后,黄炎培职业教育思想一直是专家学者的研究重点.研究教育思想则须以教育家的生活背景、社会历史环境为基础,明晰教育思想的发展轨迹,从而进一步研究其教育思想的价值和影响. 相似文献
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76.
高校人力资源档案管理的作用绩效、动力来源与建设策略 总被引:1,自引:0,他引:1
高校人力资源档案主要以教职员工个人为基本"单元",真实而全面地记录高校教职员工的综合信息。其管理的质量优劣及完善与否,将直接影响到高校优秀人才的选任、教学水平的提高、科研层次的提升以及综合管理的效果等领域,制约着高校办学方向与长远发展战略的实施。基于此,本文对强化高校人力资源档案管理的作用绩效、动力来源、基本策略等进行了深入探讨。 相似文献
77.
市场经济的蓬勃发展以及就业压力的逐年增大使越来越多的高校毕业生选择自主创业,在这其中不乏成功的典范,比如:联想的柳传志,新东方的俞敏洪;但是,也有相当多的创业者在奋斗的过程中被市场淘汰而无法品尝成功的喜悦。采用戴蒙德模型,借助认知心理学构建创业人才的培养模式,可以培养高校学生在商战中生存的木领,从潜在商机中开发新兴经济增长点,推动国民经济的可持续发展。 相似文献
78.
正作为公益类社会文化教育机构,博物馆的主要工作目标是通过文物资料等的陈列,以丰富的馆藏文物、历史信息及资源,向社会公众提供高水准、高质量的服务。这种服务是必须建立在一定的物质基础上的,对博物馆来说,文物藏品就是最重要的物质基础。为了建立一套具有一定数量和质量的藏品体系,文物征集工作是其中不可或缺的。众所周知,文物征集是博物馆工作的三大职能之一,文物征集是博物馆文物藏品的主要 相似文献
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80.
以石漠化典型地区安顺市为研究对象,利用ALOS影像为信息源,综合运用"3S"技术,通过解译安顺市2010年石漠化与水土流失分布图,并且参照岩溶地区水土流失综合治理技术标准中水土流失和石漠化等级划分标准,研究安顺市石漠化与水土流失的相关性。研究结果表明,安顺市石漠化的发生率随着水土流失侵蚀强度的增加而逐渐降低,且集中分布在微度和轻微侵蚀阶段;安顺市水土流失的发生率随着石漠化等级的增高而降低,水土流失更容易发生在非石漠化地区和低等级石漠化地区,安顺市石漠化与水土流失之间是一定的负相关关系。 相似文献