培养学生自信心变"教"师为"导"师

教学质量是学校的生命,今天的学校教育,既要求有高的教学质量,又要减轻学生的学习负担,同样这也是当今社会共同关心的问题.     

浅谈电子技术基础教学中的演示实验

课堂演示实验是电子技术基础教学的重要手段之一.本文阐述了演示实验在教学中的作用及分类,并从一些细节上对演示实验的具体操作进行了探讨.     

课改后数学课堂教学的多样化

新一轮的课程改革,带给课堂教学新的冲击与活力。以往的数学教学,都是教师讲学生听,缺乏学生的实践操作,在教学中,多考虑的是学生的学习效果,而忽略了学习过程,使课堂变得死气沉沉,没有活力。新的课改的开展,数学教学逐渐摆脱教室的限制,呈现出开放性和灵活性的教学局面,教师注重学生自主探索、合作交流及实践操作,让学生在亲自动手实践过程中学习,     

用线性化方程研究混沌系统可预报性的讨论

采用著名的Lorenz方程组讨论了用线性化方程组研究混沌系统可预报性的局限性。结果表明 ,Lorenz方程组的线性化方程组刻划了小扰动的线性发展 ;而Lorenz方程组本身只在有限时段内 ,刻划初始小扰动的线性发展 ,随着时间的发展 ,Lorenz系统开始出现混沌 ,描述了初始扰动的非线性发展 ,此时其线性化方程组失效。另外 ,通过比较小扰动和大扰动导致系统进入混沌的时间表明 ,扰动越小 ,时间跨度越小 ,Lorenz系统用线性化系统近似越有效     

“绿色学校”新探——创建“绿色学校”七步走

1991年,丹麦最早提出了创建“绿色学校”的建议,随后“绿色学校”影响到欧洲其他国家,1994年欧洲环境教育基金会（FEEE）首次提出了一项全欧“生态学校”计划,即“绿色学校”计划,我国于1996年《全国环境宣传教育行动纲要》中首次提出了“绿色学校”的概念。那么何为“绿色学校”？“绿色学校”较之其他学校有何不同？创建“绿色学校”的意义何在？又如何创建“绿色学校”？笔者试以国内“绿色学校”发展现状为基础,借鉴国外“绿色学校”的创建经验,对以上问题给予新的阐释。     

聋校教学中信息技术应用的要求及意义

1信息技术在聋校教学中的重要意义当前,信息技术的应用日益普及,信息技术的迅猛发展把人类社会带入一个崭新的信息时代,它已对人们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生深远的影响。与此同时,信息技术也给教学带来翻天覆地的变化,它使教学方式发生改革,教学内容不再单一、枯     

服装设计如何走出低学历的尴尬

中专毕业生和中国服装行业现状一样,都处于需要对自身管理和潜力规划加强提高的阶段,服装行业需要的是高能力的设计师而不一定是高学历的设计师,所以不断提高自己,适应自己在时尚圈的生活环境,与行业一起成长,解放思想而不是固步自封,才能为社会创造更大价值;适时地参加一些艺术培训,培养自己的艺术情操,也会给更长远发展带来必然结果。     

“马克思主义基本原理概论”课趣味教学探索

高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。本文简要阐述了现今"原理"课的授课状况,以及在讲授这门课时所必须应对的一些挑战,从对课本知识点的处理着手,强调了教师在备课时应该注意的五点细节,又从案例互动和课堂知识竞赛两个方面,阐述如何调动学生上课积极性。     

关于高校无线校园网的研究

随着计算机技术的推广和互联网的普及,高校相继开通了用于学习资源交流的校园网.相对于国外高校校园网的技术发展,目前我国的无线校园网建设方面,明显落后于国外.随着技术的发展和现实的需要,以及现代社会信息交流需要的增加,高校的校同网必将会在学生的校园生活中发挥重要的作用高,校必然要做好无线校园网的设计规划,保证校园网的运转情况以及信息通达度,有效地网络管理工作.论文笔者从此问题出发,探讨了相关的问题.