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21.
应用题教学作为我国小学数学教学的一项内容。多年来一直是人们重点关注的课题。应用题教学在培养学生逻辑思维能力、综合运用知识解决问题的能力方面起着重要的作用。但是长期以来我们的许多孩子在面对千变万化的应用题时却感到很茫然,无从下手。我们曾在中年级学生中进行问卷调查:有75%以上的学生普遍认为数学应用题最难学, 相似文献
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对俄罗斯留学生的管理要遵循针对性、政策性、法律性、感情化的原则;在教学中应体现文化性、生活性、社会性和个性化的特点。 相似文献
25.
发挥好名师的作用,利用好名师的资源是当前推动优秀教师成长,促进教育均衡发展的一项重要措施。为了促进我区教育的优质均衡发展.发挥粥师的辐射带动作用,提高全区教师的业务素养,宣武区自2005年启动了名师工作室工程。 相似文献
26.
杨丽华 《昆明师范高等专科学校学报》2010,(5):123-125
学前教育本科人才培养目标是指,中等幼儿师范教育与高校"合并"后新组建的学前教育系或学前教育学院拟招收和试行的本科人才培养目标。这个目标的确定既要区别于长期从事培养学前教育本科的高校,又要形成"合并"后新的学前教育本科人才培养目标的特色。因此,它的定位应是:培养具有文化基础厚实,专业基础坚实,专业技能扎实,富有社会责任感和事业心的应用型幼儿高级师资。 相似文献
27.
"互联网+外贸"模式下跨境电商服务业已形成集群式发展态势。与此同时,互联网应用正快速由消费领域向工业领域渗透,势必引领制造业集群的转型升级。因此,有必要对跨境电商与制造业集群之间的协同演化机制进行研究。本文基于复杂适应系统(CAS)理论,通过界定跨境电商与制造业集群的CAS属性,提出两者协同演化的理论机制,运用计算实验实证分析了跨境电商与制造业集群协同演化过程并进行仿真预测。仿真结果显示:制造业集群先于跨境电商获得协同收益并最终趋于2.6%左右的年增长率;跨境电商在仿真节点第3年开始获得协同收益并持续增长,即两者在协同演化中实现各自与共同发展。仿真预测显示:以征税税率降低为单一变量不构成促进协同演化的影响因素,制造业集群发展达趋于稳态,可能面临在增长难题。可以通过制定如优化跨境电商政策、鼓励企业加强自身平台信息化建设实现两者之间更进一步的协同演化。 相似文献
28.
杨丽华 《职业技能培训教学》2007,(11S):16-16
在线嘉宾:杨丽华(lidir),上海向阳生涯管理咨询公司副总经理,资深职业规划师,资深心理咨询专家。十多年心理咨询及职业咨询经验,积累了大量的案例经验。 相似文献
29.
30.
杨丽华 《邯郸职业技术学院学报》2003,16(4):95-96
语言在表情达意的同时,本身蕴含着大量的人文信息。从委婉语角度探讨了英汉语言所折射出的其所归属文化的思维方式、价值取向及伦理观念方面的不同,提出了在研究语言的同时,应该分析语言所归属文化的观点。 相似文献