大学生生态文明观教育探析

生态文明观是立足于实践的科学环境观、先进价值观、科学发展观、绿色生活消费观和马克思主义实践观的有机统一的理论体系。个体的自由和全面发展是大学生生态文明观教育的终极目标;大学生生态文明观教育自始至终要遵循和贯彻理论联系实际的原则与知行统一的总体要求;遵循和贯彻回归到学生的“生活世界”的教育原则与“回归生活”的教育理念;大学生生态文明观教育要讲究策略和方法。     

我国侵权责任法的价值目标与功能定位

任何国家的立法都是有价值性和功能性的,任何法律的制定和实施都是追求一定的价值目标和达到一定的功能。我国侵权责任法的价值目标是追求正义和建立良好的、和谐的社会秩序。其社会功能定位突破了大陆传统民法思想损害填补一元论观点,既坚持将矫正正义作为侵权法的哲学基础,又赋予侵权法一定的惩罚和遏制功能,实现了私法惩罚和公法惩罚相得益彰的效果。     

黄河三角洲开发应完善和有效落实环境司法责任

环境司法责任即是国家环境责任体系内容之重要组成部分,又在国家环境责任的履行中发挥着重要而独特的保障作用。在我国环保立法逐步加强和完善的状况下,黄河三角洲区域各级国家司法机关环境司法责任的实际履行与该区域生态环境司法保护的实际需求严重脱节。面对该区域严重环境违法犯罪行为的肆无忌惮,该区域各级国家司法机关环境司法责任凸显。研究完善和有效落实该区域各级国家司法机关环境司法责任对于黄河三角洲高效开发而言意义重大,不仅对黄河三角洲区域开发政府环境责任理论有重要的体系构建价值,而且对该区域政府环境责任履行的有效实践具有重要而独特的保障意义。