辽宁省高校学科建设现状分析与对策研究

加强学科建设是辽宁实现老工业基地振兴的必然要求,加强学科建设是建设教育强省的必然要求,加强学科建设是提高高等教育大众化水平的必然要求.本文通过分析辽宁高校学科建设的优势与不足,提出了辽宁高校学科发展的几点建议:在战略上,要制定面向全省的学科建设规划;要制定学科建设的发展策略;要加强重点学科建设.     

区块链技术与开放同行评议融合模式研究

【目的】构建区块链技术与开放同行评议融合模式,解决开放同行评议模式当前存在的痛点问题,探索高质量科技期刊学术评议体系。【方法】通过分析开放同行评议模式的必要性及面临的问题,结合区块链技术和星际文件系统（Inter Planetary File System,IPFS）技术的特点,构建区块链技术与开放同行评议融合模式。【结果】将区块链和IPFS技术应用至开放同行评议模式,通过智能合约和通道功能有效解决参与评议各方的身份认证及参与范围等问题,并提出“无形”和“有形”的两种激励机制,在提升各参与方积极性的同时形成有效制约。【结论】区块链技术能够有效解决当前开放同行评议存在的部分难题,在提升公平性、公开性的同时,有效保障各方信息的安全性及隐私性。然而,融合模式的真正实施落地仍任重道远,需在政策、基础设施以及技术等层面深入研究。     

利用油色谱分析判断丰镇地区变1#变压器重大缺陷

文章阐述了对丰镇地区1#变压器进行检查分析和检修处理的全过程。其间,通过油色谱分析,发现了变压器潜伏的故障,并对故障发生的原因做了分析,采取了相应的应对措施。     

沙特阿拉伯学生习得汉语辅音偏误探析

沙特阿拉伯学生在学习汉语初级阶段常出现一些语音偏误,这种偏误有一定的普遍性和规律性,且具有别于其他国别留学生语音偏误的特殊性。由于篇幅所限,文章仅选取了沙特阿拉伯学生的汉语辅音偏误为调查对象,进行了语音测试,测试分为听辨和朗读汉语辅音两个方面。根据测试结果,文章主要从学生母语即阿拉伯语对其习得汉语辅音的影响方面,分析了产生偏误的原因。最后提出针对沙特阿拉伯学生汉语辅音教学的建议。以期对来自阿拉伯国家、母语为阿拉伯语的留学生的语音教学,特别是初级阶段的语音教学有所帮助。     

农村初级中学分组教学随想

正分组学习是一种新的教学模式,主要是要激发出学生的学习兴趣,学会与别人合作探究的合作精神。达到让他们能自觉学习、自觉提出问题,自己能想法解决问题的效果。为了做一位称职的初中数学教师,我静下心来思索怎样分组教学,过程如下:自学质疑:(时间5分钟)先让学生按导学案中提出的问题自学教科书,看能否回答出学案上提出的问题,如果哪些问题自己不能完     

新高考背景下小学语文课程与教学改革

在新高考的影响下,小学语文课程与教学也需进行改革,分别是从小学低、中、高年级三个阶段对小学语文学习的重点和需要进行改革的.在小学阶段养成良好的学习习惯,可为学生持续学习和终身发展奠定坚实基础.学生在学习语文知识的同时,更需要具备多种能力,尤其是需要广泛的阅读,掌握一些阅读方法,具备一定的阅读能力,为日后学习打下夯实的基...     

高师舞台实践活动与学生能力的培养及发展——以华南师范大学音乐学院午间音乐会的实践为例

音乐表演实践活动是对学生学习能力和学习成果的一种检测,在这个过程中,学生的专业能力得以提升,舞台表演各方面的细节呈走向成熟的趋势。华南师范大学音乐学院午间音乐会是实践型音乐会,是华南师范大学音乐学院的品牌特色活动,对参与者的各项限制较少,任何专业学生均可报名参与。本文将具体介绍午间音乐会的组织现状,梳理其实践特点与管理方式,从而总结出午间音乐会对学生舞台表演能力提升和学生活动组织能力所起到的影响。     

案例驱动制的办公自动化课程改革探讨

《办公自动化》是高校许多专业开设的专业必修基础课程,通过该课程的学习使用学生能够快速、全面地掌握自动化办公的技巧,提高日常办公的能力,本文从目前《办公自动化》课程教学存在的问题出发,结合目前社会对高等院校人才的培养需求,对该课程进行教学模式的改革探讨。