伍继延:放眼世界 经营湘商

伍继延,1964年5月8日生于湖南省湘阴县,现任湖南湘商文化投资有限公司董事长、清华大学重庆校友会副会长、重庆湖南商会首届会长等职。2008年获得中国改革开放30年社会人物提名奖,2009年被评为"湖湘文化100位名人     

上海市部分优秀运动员心理健康现状及社会学因素分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,揭示上海市部分优秀运动员心理健康现状,对其社会学因素进行分析探讨,促进其心理健康水平的发展与提高。     

灰色关联分析在短跑途中跑教学与训练中的应用

运用灰色系统理论的灰色关联方法,对影响短跑途中跑水平的若干因素进行关联分析,列出其关联顺序,探讨提高短跑途中跑水平的方法。     

尊重学生经验 提升学生能力

在教学活动中,我们应当从学生的认知特点和生活经验出发,让他们在熟悉的生活情景中感受科学的重要性,了解科学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。鄂教版《科学》教材就是以学生生活经验圈发展的线索来组织编写的,很好地体现了这一教学理念。那么,我们应如何在科学课教学中尊重学生的经验,提升学生“分析和解决与科学有关的一些简单实际问题”的能力呢？     

"酸汤话"音系记略(续)

“酸汤话”是湘黔边陲之地一支自称为“酸汤苗”族群使用的语言。“酸汤话”除声母系统、声调系统、同音字汇有其自身特点外,古入声字的分派情况、变调、声韵母配合关系也有自己的规律,尤其是常见词和词组有独有的特征。     

中学写作教学中的思想训练

中学写作教学要重视思维训练 ,更要重视思想训练。那种只重视思维训练 ,将作文的思想训练搁置一边的做法是不可取的。思想训练与思维训练虽有区别却联系紧密 ,忽视思想训练 ,无助于思维的活跃与深入 ,是作文训练的一个误区。思想认识的提高 ,首先取决于政治思想道德教育的大环境以及由此而产生的种种思想教育手段。而作文的思想训练则具有其特定的内涵。作文中的思想训练与作文的训练过程是同步的 ,观察生活、认识生活、反映生活 ,既是作文的过程 ,也是提高思想认识的过程。从一定意义上讲 ,作文是提高认识后的产物 ,作文训练本身又成为提高…     

黔湘边界“酸汤话”音系记略

位于贵州省东南部和湖南省西南部毗邻的“酸汤话”方言区,是一个有着悠久历史的少数民族聚居区。早在唐虞、夏三代,就有南方原始民族的先民沿沅江而上,迁徙到这一地区,其中苗族先民是主要的一支。据史书记载,这块地区历史上为禹贡荆州之域。成王封熊绎于楚时,为黔中地,民谓“黔中蛮”。秦     

中学写作教学中的思想训练

中学写作教学要重视思维训练，更要重视思想训练。那种只重视思维训练，将作文的思想训练搁置一边的做法是不可取的。思想训练与思维训练虽有区别却联系紧密，忽视思想训练。无助于思维的活跃与深入，是作文训练的一个误区。     

由桑枣中学两千余名师生在大地震中未伤一根汗毛引发的思考

四川安县的桑枣中学,紧临着“5,12”大地震最为惨烈的北川。那天的地震波一来,老师咕：所有的人趴到桌子下!学生们立即趴下去。震波一过,学生们立即冲去教室。由于平时的多次演习,地震发生后,全校2323名学生,178名教师从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场,以班级为单位站好。用时仅1分36秒。大地震时分布四处的学生家长们伤亡严重,学校墙外的镇上房倒屋塌,求救声一片。     

浅谈我国公路造价管理模式

本文主要介绍如何从决策阶段、设计阶段把工程造价控制在批准的限额以内。