互联网对话语权表达空间的延展——从“西藏3·14事件”谈起

从"西藏3·14事件"看西方媒体的"新闻帝国主义" 连日来,西方媒体对"西藏3·14事件"的报道中,出现了许多违背新闻客观性、真实性原理的错误,这些错误带有明显的倾向性和偏见,是西方媒体带着"有色眼镜"看中国的典型表现.大致而言,国外媒体关于西藏事件报道的谬误可分为以下4类:     

非球形粒子的检测与识别

激光相位多普勒技术 (PDA)是目前公认有效的多参数粒子测量技术之一 ,但是PDA对粒子的非球形特性极为敏感 .本文分析了粒子的非球形特性对PDA的影响 ,明确了PDA信号参数与粒子非球形特性的关系 ,表明非球形粒子条件下的PDA信号相位差是理想粒子条件下PDA信号相位差的无偏估计 .提出了基于对象分类识别的非球形粒子的检测方法 ,利用模糊模式识别中的群体识别技术 ,计算对象特性与参照物特性的贴近度 ,根据择近原则判断对象的类别及数量 .实验表明 ,不规则粒子的统计分类及其识别具有实用价值     

“公生明”不是宋代开封府戒石铭的内容

历史文化的传播是个严肃的事情,历史应该是客观的、准确的。中国古代衙门里的公生明戒石铭,最早出现在明代,现在却显要地展示在以"品味大宋文化"为主旨的开封府里并重点宣传,而宋太祖选定、宋太宗颁布的宋代16字御制戒石铭,连一张照片都没有,是否有些不妥?作为宋城,更应慎重利用宋文化,突出宋代的特点,展示货真价实的宋代东西,否则将会于无意中起误导作用,损害名城、古都之声誉。     

加强课堂教学中的师生互动

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展。因此在课堂教学中加强师生互动,已成为新课程改革的取向,是保证教学质量,提高课堂教学效率的重要途径。     

湖南省示范性幼儿园的建设状况及对策

20世纪90年代以来,湖南省逐步形成了示范性幼儿园建设的制度,创建了一批示范性幼儿园,形成了省市州县区各级示范性幼儿园网络,为推动全省幼儿教育事业的整体发展奠定了坚实的基础。但要发挥好湖南省各级示范性幼儿园的作用,还需积极做好相关方面的工作。     

装配虚拟仿真规划平台在工程实践教学中的应用

装配虚拟仿真规划平台可由教师快速地自定义编辑操作步骤、规划操作角色、规划操作动作、定义组态逻辑,柔性搭建和修改增补实验的操作步骤和操作内容,极大地提高了实验教学的灵活性和增强了实训的效率和效果。通过仿真训练,学生的工程实践能力和创新能力得到提升。     

矿井钻孔测斜装置研制

说明了装置探头和手持式同步机的硬件电路设计和软件设计。通过实验,对装置的测量精度进行了验证,在现场环境下,进行了实测试验,验证了装置的功能。     

本科大型实验教学的实践与探索

针对工科院校实验教学的不足,为学生开设了大型实验课程。介绍了大型实验的特点、功能和教学实践。总结了大型实验课的教学模式、教学内容和教学方法。大型实验教学过程中,教师引导学生去了解本专业需要解决的科研课题,让学生自己感知新的东西和现象。通过大型实验教学培养了学生的创新能力。     

高校科研能力与科研持续发展

本文认为高校科研能力不仅由科技队伍、科研基地、科技学识载体、科研经费、科研管理等静态能力构成，而且更重要的是由以创新能力为中心的信息接收加工能力、学识积累与技术储备能力、科技创新能力、知识释放能力、自适应调节能力、科学决策能力等动态能力所构成，高校科研能力建设是高校科研工作持续发展的关键因素。     

以职业岗位群为目标的高职国际商务专业课程体系构建

要体现高职教育特色,必须强化专业方向,通过对外贸行业企业的人才需求进行调查分析,可将外贸行业一线岗位分解为六大岗位群,并在此基础上对高职国际商务专业课程体系的重新构建进行探讨。