热烈祝贺 真诚希翼——《现代教育技术》创刊二十周年

<正>今年,是《现代教育技术》杂志创刊二十周年。二十年来,这份专业学术刊物从季刊到月刊,从小16开到大16开,从全国工科高电教协作组(以下简称"协作组")的内部刊物,发展成为如今由教育部主管、清华大学主办,国内外公开发行的正式刊物,成为中国教育技术协会会刊和     

火柴能在墙上擦燃吗

划着火柴,照亮火柴发展的历史。     

浅谈课堂教学中创新能力的培养

课堂教学是学生创新思维品质和能力培养的主渠道,教学过程中应如何培养学生的创新能力呢?我谈点个人的体会。一、营造民主和谐的学习氛围鼓励学生创新在创新活动中,学生的思维主要有非逻辑性、求异性、发散性三大特征,最突出的思维方式是“突发式”或“顿悟”。主要是在活动中违背“常规”思维,采用非严密的逻辑式直线思维方式,标新立异、不落俗套,以多角度思考,用独特的方法、与众不同的方案解决问题。由此可见,培养学生的创新思维品质和能力,需要与之相应的民主和谐的学习氛围。只有在保持师生人格平等、真理面前人人平等的探讨合作交流的…     

抒写豪情 健步走向未来——来自田阳高中创建自治区级示范性普通高中的现场报道

田阳高中地处右江河谷腹地田阳县城 ,学校现占地面积 99684平方米 ,校舍 3 10 10 2平方米 ,共有 3 0个教学班级 ,2 40 0多名师生。 65年来 ,从田阳高中走出了 2 40 0 0多名各级各类建设人才。改革开放新时期 ,田阳高中全面贯彻党的教育方针 ,全面推行素质教育 ,走出了一条经济发展滞后的民族地区普通高中良性发展的路子 :政府政策、资金的支持、社会捐助、以校养校。学校教育教学质量提高 ,办学规模扩大 ,层次提升 ,获得社会各界的认同与褒扬。近几年来 ,田阳高中先后被评为自治区文明单位、自治区文明学校、自治区爱国卫生先进单位、贯彻…     

关于火的故事和习语

【锁定译文】火!火!当布朗先生正在自己的房间里忙着写信时,他的仆人,一个傻小子急匆匆地闯进屋来,异常紧张地大声喊道:“火!火!厨房着火了!”布朗先生迅疾起身,和仆人一起尽快地跑到厨房。“看那儿!”傻小子指着蹿跳的火焰喊着。原来是他不小心把几块干木头落在火旁烧着了,并且火势很猛。当布朗先生看到炉子上的一大锅开水时,他说:“你为什么不把这锅水泼到着火的木头上呢?那样的话,火不就会被迅速地熄灭了吗!”“哦,那可不行,”傻小子慢吞吞地说,“这水泼上也没有用,它是热水呀!”关于“火”的幽默故事Fire!Fire!Mr.Brown was busy writ…     

高层建筑结构设计中扭转效应的控制措施

结合工程实例,介绍在高层建筑结构设计中控制扭转效应的具体措施,即在建筑物外围尽可能均匀、对称布置抗侧力结构,减小裙房与主楼上下刚度偏心,防止小高层建筑结构平面过平狭长。     

基于Bookmetrix的G20国家图书影响力比较研究

[目的/意义]对比分析G20国家图书影响力的现状，为我国提升图书国际影响力提供借鉴。[方法/过程]选择Springer收录的5个学科（化学、工程、医学、法律、历史）图书为样本，以Bookmetrix为数据源，在讨论指标覆盖率与相关性的基础上，从图书的产出数量、5类指标（下载量、引用量、提及量、读者量及评论量）以及合著关系3个方面展开比较分析。[结果/结论]研究发现：1）在指标覆盖率和相关性方面，整体情况与中、美、德等国家层面的表现类似。体现为图书的下载量覆盖率最高，读者量和引用量相关性值较高且稳定。2）中国的国际图书产出量与德国、美国、英国存在较大差距，但在指标均值、综合排名方面表现良好。3）在G20国家图书合著网络中，人文社科类图书国际合作强度明显低于理工类学科；美国、德国具有较高的科研合作实力与影响力；中国的国际合作具有一定基础，但整体影响力作用并不突出。     

太阳花

在我家的阳台上,栽种着几盆争奇斗艳的太阳花,它们长得特别惹人喜爱。太阳花与众不同的地方是它的茎和花。太阳花茎的根部是朱红色的,花是粉红色的。它的花不但非常好看,而且与其它花不同。太阳花喜欢成片地生长在阳光灿烂的天空之下,每当太阳高照大地之时,它的花枝便能迅速地开出一朵朵引人注目的花儿;相反,若是遇上了阴雨天气,它们就像一个个害羞的姑娘把花瓣合拢在一起了。我想这或许就是它为什么叫太阳花的原因吧!太阳花的搭配无与伦比,它的叶子是橄榄形的,但两头却又是尖的,有些像大米的形状。叶上有许多细小的孔,里面蕴藏着不少的水,…     

对当前高校设计教育的几点思考

由于社会的快速发展,高等教育已经从精英化向大众化转变,这对高校设计教育也提出了更高的要求。高校设计教育如何在大众化的同时保证教学质量,培养能满足社会需求和适应时代发展的高素质设计人才是当前的热点问题。     

论我国强奸罪女性主体的缺失

长久以来,强奸罪一直是我国刑事犯罪领域中的一大重罪。我国自97刑法修正以来,对于强奸罪的规定主要体现在我国刑法第236条的规定中,不难发现的是,我国刑法关于强奸罪的规定将主体限定在男性范围内,而女性只能作为本罪的教唆犯和帮助犯,而不能单独构成本罪。然而,在实务中,虽然男性对女性的侵犯仍是多数,但女性对男性的侵犯也逐渐数见不鲜,然而我国法律在这个方面却出现了空白,导致现实中规避法律的现象时有发生。本文旨从我国现行法的规定出发,探究此规定出现的原因以及不足之处,以期促进立法改进。