排序方式: 共有37条查询结果,搜索用时 296 毫秒
21.
对参加全国大学生网球锦标赛的242名运动员采用成就目标和自我妨碍量表,运用相关分析和回归分析方法,研究不同水平网球运动员目标取向的4个维度、自我妨碍水平及运动成绩的相关关系.结果表明,运动员掌握回避目标、成绩回避目标与自我妨碍呈正相关,掌握接近目标与之呈负相关;运动员掌握接近目标、成绩接近目标与运动成绩呈正相关,自我妨碍与之呈负相关.成就目标取向通过自我妨碍对网球运动员运动成绩有影响;性别、年龄对掌握接近和成绩接近有显著性差异,对掌握回避及成绩回避的差异不显著;运动员性别及运动等级对自我妨碍的差异效果应不显著. 相似文献
22.
以阶段变化理论模型(TTM)为基础,采用类试验研究法对随机抽取的4~6年级34名肥胖小学生为试验对象,对其自我效能、自尊水平及BMI
值运用变化阶段量表、自我效能量表、自尊量表进行基线调查与评估(T0)并依据此结果实施基于体育锻炼的TTM模型干预,并在指导干预后的第1
个月(T1)、第3个月(T3)及第6个月(T6)测量试验对象的自我效能、自尊及BMI值。结果:肥胖小学生从T0~T6时间点的自我效能及自尊在不断增加;
自我效能除T1与T0相比不具统计学意义,其余时间点的差异均具有统计学意义(P<0.001);自尊水平仅在T6与T0、T6与T1相比显示有统计学意义(P<
0.05);试验对象随着锻炼行为不同阶段的向前推进,其自我效能及自尊水平逐渐提升,且不同阶段多重比较具有显著性差异;不同时间点和不同阶
段的BMI值有一定幅度的下降,但不具统计学意义。结论:基于体育锻炼的TTM较长时间干预能够有效提高肥胖儿童的自我效能及自尊水平,强化
其锻炼动机,使其控制体重和心理健康朝向良心循环发展。 相似文献
23.
不同目标设置对青少年网球运动员发球成功率及自我监控能力影响的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
根据目标设置理论,设置不同难度目标对青少年网球运动员发球落点成功率及自我监控能力影响进行实验研究,探讨合理的目标设置对运动员的发球落点成功率及自我监控能力各维度的影响。研究结果显示,合理的目标设置训练能够较好的促进网球运动员发球落点成功率以及网球运动员自我监控能力各维度控制效果的提高,为网球教练员及运动员提供有益帮助。 相似文献
24.
表象训练是促进心理训练的一个重要因素。从心理学表象原理及形成过程出发,根据体操教材内容特点与学生的实际情况,在体操技术教学中运用表象训练,使学生将想和练结合起来,启发学生思维,使其形成完整的认知过程。实验结果表明,表象训练法能够充分调动学生的学习积极性,促进技术的掌握,提高教学效果。 相似文献
25.
26.
基本依根:在径赛项目中,一个运动员的基本任务就是在尽可能短的时间内跑完一个规定的距离(在乎坦的跑道上跑或者跨越障碍物跑)。运动员跑动的速度(单位时间内所通过的距离)取决于两个因素: 相似文献
27.
28.
目前,全球经济一体化的趋势已经影响到森工行业。面临着市场的严峻挑战,如何提高森工院墙企业的竞争能力,使企业充满活力。加强员工的素质培训,不断更新知识是至关重要的。 相似文献
29.
校本管理的发展及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
本文介绍了校本管理起源与发展,并将其与我国校长负责制进行了初步比较,进一步提出了可以在校长负责制的改革中借鉴有关做法。 相似文献
30.
我国现阶段收入分配所遵循的原则是按劳分配与按生产要素分配相结合。两种分配形式既有同一性又具有矛盾性,只有深刻理解其内涵,才能找到解决矛盾的办法并实现二者的有机结合,才能适应经济的发展。 相似文献