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131.
饭桌上,奶奶把一只肥鸡腿夹进了成龙的饭碗里,爸爸把一大勺炒肉丝倒进了成龙的饭碗里,妈妈把一大块煎鱼肉拔光刺后送进了成龙的饭碗里。爷爷举起筷子:“你们这都是瞎夹,没见成龙已经胖成这样,我孙子要多吃蔬菜。”说完那青葱的小白菜便堆在了成龙的碗尖上。成龙一不看家人,二不看菜盘,吃着吃着笑出了声。他怕吓着家人,又收敛着笑,可吃着吃着又笑出了声。  相似文献   
132.
在平面几何里,添设辅助线往往是解决问题的关键。同样,在解立体几何问题时,除了要添设辅助线外,还往往要添设辅助面,这是由于空间的一些问题,常常需要转化为平面问题加以解决。这种转化,要靠添设辅助面来实现。本文拟就这个问题谈些粗浅体会。一、通过分析图形上有关元素的位置关系,添设辅助线,构成辅助面有些空间问题,对于没有树起空间概念的初学者,往住看不出图形之间的位置关系,因而也就理不出解题的思路。教师应抓住图中重要的点、线、  相似文献   
133.
利用2004年—2016年民族地区的省际数据,运用固定效应模型分析民族地区中等职业教育发展对经济回报的影响。研究发现,扩大民族地区中等职业教育规模难以推动民族地区经济发展,而提升中等职业教育质量与加大教育经费投入能够显著提高地区经济回报,且加大民族地区的教育经费投入对经济发展的作用比东部地区更明显;提高劳动生产率、增加人口数量和加快产业结构升级均有利于民族地区提高经济回报,而受制于相对封闭的对外贸易方式,对外开放程度并没有充分发挥作用。  相似文献   
134.
在市场经济条件下,切实做好高校的党建工作,对于确保教育教学质量,促进高教改革与健康发展有着重要作用.文章认为,完善高校基层组织建设是做好党建工作的根本保证;加强党员对党的前途理想与信念教育仍然是高校党建的主要任务;增强党员先进性意识是新时期党建工作的迫切需要.  相似文献   
135.
初中语文第五册袁枚的《黄生借书说》为了证明“书非借不能读”这个中心论点,运用对比手法从八个方面进行对照,具有较强的说服力。第一是天子、富贵家藏书之多与“余”幼时和黄生无书作对比。天子之书,乃七略四库,富贵家之书可谓汗牛塞屋,然天子、富贵人读书者有几?而“余”幼时与黄生则无书可读,要去向别人借取,幸运如黄生的可借到,否则唯有感叹而已。第二是一些人家“祖父”藏书与“子孙”弃书作对比。第三是藏书者有书不读与“余”和黄生无书可读作对比。以上三者是分析藏书的一般情况,侧重说明有书不能读的原因。第四是藏书者与借书者对书的不同态度的对比。藏书者家中之书汗牛塞屋,落落大满,  相似文献   
136.
大学英语网络教学模式在民族地区的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过在民族地区进行网络大学英语教学模式的实证研究,文章指出基于网络的大学英语教学模式同样适用于民族地区学生,它对民族地区大学生英语综合应用能力的提高具有一定作用,尤其对听、写能力的提高有显著效果.  相似文献   
137.
读图时代已经到来,无论是我们的工作环境、生活环境,还是学习环境,到处充斥着图形和图像。读图教育促进了教学方法、教学内容、教学形式的巨大变革,广大教育工作者和莘莘学子都面临着对自己的重新定位,尤其是在教学心理方面亟待做出调整。  相似文献   
138.
姓 名 既 是人的一种符号标志,也是一种 源 远 流 长 博大精深的文化。中国文字意 象 繁 复 微妙,不同的姓名直接反映了命名者的心理和修养。历史上很多名人因各种原因而改名,以此来表达 自 己 的 爱好、追求和抱负。 明 末 清 初的文学批评家金圣叹,原名采,字若采。明亡 后 改 名 人瑞,字圣叹。“圣叹”即圣人孔子之叹。《论语》中记载了孔子曾经称赞弟子曾点的志向,金若采改字“圣叹”,就是把自己与孔子的得意门生曾 点相提并论。他坚信自己如早生二千年,也一定会得到孔圣人的赞叹,可见他恃才傲物的狂放个 性。 古典名著《红楼梦》的作…  相似文献   
139.
馆藏图书采用计算机编目 ,建立书目数据库是图书馆自动化工作的重要组成部分。这是因为书目数据是图书馆自动化的基础 ,是读者借阅检索文献的主要依据。没有书目数据 ,图书馆的自动化系统就不能运行。建立书目数据库是大规模组织与开发利用的工程 ,一次输入 ,多次输出 ,馆藏、检索、流通等环节都依靠它。1 回溯建库的必要性回溯建库是图书馆的一项重要工作 ,也是一个长期的工程。从宏观上看 ,在当今的信息社会中 ,人们对信息部门的首要需求是迅速而准确地提供信息。而信息部门只有跟上现代科技的发展 ,才能满足这一需求 ,信息高速公路也因…  相似文献   
140.
如果有人问我:“你喜欢哪个国家?”我会毫不犹豫地告诉他:“西班牙。”因为西班牙有美丽的巴塞罗那.有风格各异的建筑群.更重要的是:那里有皇家马德里和劳尔——我最喜欢的球队和球星。  相似文献   
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