“六解放”——提高中学生作文水平的法宝

“六解放”是我国著名教育家陶行知先生教育思想的核心,其具体内容是:解放学生的大脑,让他们去想;解放学生的双手,让他们去做;解放学生的眼睛,让他们去看;解放学生的嘴,让他们去说;解放学生的时间,让他们做自己喜欢做的事;解放学生的空间,让他们自由地去发展。首先,解放学生的大脑,让他们去想,能培养学生的创新意识和创新能力,使作文内容更加丰富多彩。语文教师的神圣使命就是让学生聪明起来,要想达到此目的,必须培养学生的能力,发展学生的智力。让学生去想,动脑筋,要培养学生的联想和想像能力。解放了学生的大脑,让他们去想,不受任何限制,…     

阅读一点通

一、明文体,定读法读一篇文章,首先要知道它的文体,文体划分的依据是表达方式。从表达方式来看,文章无外乎三种体裁:记叙文、说明文、议论文。记叙文以叙述、描写为主,说明文以介绍、说明为主,议论文以说理、议论为主。以     

对大学生体育选项课的探讨

本文通过对普通高校体育选项课现状进行调查研究,揭示影响大学生体育选项课的因素和目前存在的问题,为以后的体育教学、培养学生终身体育锻炼意识和进一步研究学生自我锻炼的兴趣、习惯提供参考.     

浅谈说明文的写作教学

任何一篇说明都在向人们播撤着知识的种子，写好说明很重要。写好说明应抓住事物的特征；注意按照一定的顺序；恰当地选用说明方法；适当借助其他手段；应注意语言的简洁、严密、准确。     

析“感动中国”颁奖词的修辞美

颁奖词简洁凝练、内涵丰富,具有震撼人心的力量.本文以2012年和2013年“感动中国”颁奖词为例,试图从形式和内容两个方面分析其语言特点,展现其修辞美.     

透过视觉解读民国旗袍

旗袍在民国时期有其特殊的意义,旗袍的各部分构成元素的结合给我们一种视觉上的享受,无论是从旗袍的整体设计还是各构成元素都可以解读出当时的一种时空环境。     

CAI对语文课堂教学过程最优化的思考

优化课堂教学,发展学生的综合素质,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,提高教学效率和教学质量已成为人们的共识。眼下正悄然兴起的多媒体计算机辅助教学(又简称为CAI),为深化课堂教学改革创造了有利条件和契机。CAI中的媒体指的是信息传播形式,例如文字、声音、图像、动画等,多媒体计算机就是计算机对上述多媒体进行获取、编辑、存储检索、展现、传输等各种操作。CAI是现代高科技在教学中的运用和体现,生动逼真的音响效果、色彩鲜艳的动态视频、非线性灵活便捷的交互手段构成它鲜明的基本特征。笔者结合语文多媒体教学的具体实践,尝试探索CAI对课堂教学过程的优化。     

谈高效课堂的构建策略

正所谓高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。为此,在教学过程中,教师的每一步教学设计,要能激发每一个学生的学习欲望,用最少的时间、最少的精力投入,使每一个学生在原有基础上获得最大限度的发展。下面,笔者就结合工作实践谈几点看法。一、课前预设——构建高效课堂的前提     

师专体育改革与探索

本文结合师专学校体育的特点,对现存的体育教学进行剖析,力求寻找一套适合师专体育教学的方法,充分发挥师专学校体育的潜能,培养二十一世纪的合格人才．     

师专体育改革与探索

本文结合师专学校体育的特点,对现存在的体育教学进行剖析,力求寻找一套适合师专体育教学的方法,充分发挥师专学校体育的潜能,培养二十一世纪的合格人才。