小学数学教师实践性教学研究

<正>近年来,随着经济的快速发展和社会生产力的显著增强,我国教育事业取得历史性成就,基础教育体系日益完善。在这种情况下,各学校积极落实素质教育核心要领,努力促进学生全面发展。基于此,小学数学教师的教学工作也需要进行改变。实践性教学注重学生的主体地位,以学生为主体、以教师为向导,侧重学生主动学习能力的培养,符合基础教育课程教学改革的需要。     

医疗体育治疗慢性支气管炎肺气肿五年疗效观察

自1973年开始至今,我们对113例慢性气管炎肺气肿进行了医疗体育为主的综合治疗,已连续观察五年。现将疗效评定结果报导如下。资料来源和治疗方案 113例男性慢支肺气肿患者,年龄40—49岁24例,50—59岁55例,60—69岁30例,70—79岁3例,82岁1例。平均年龄55.6岁。有明确慢性支气管炎病史4—45年,平均18.9年,气短症状出现1—25年,平均8.5年,107例(97.2％)有8—48年(平均27.1年)的吸烟史,平均每天23.7支(以上均按初次病历记录统计)。     

网络是把双刃剑

网络,一个当今最大的信息平台,每天牵动着无数人的眼球和神经。如何看待网络文化.尤其是如何看待那些在网络上走红一时的人与事?如何才能在网络的长河中沙里淘金?这些问题值得思考。     

从《史乘考误》看王世贞的文献考证方法

王世贞在其史学考证代表作《史乘考误》中能够辩证对待不同类型的史料,他结合笔记、家乘、传记、实录、小学、碑志等史料,并依据当朝制度和常理,用文献互证法和推理考证法对史实进行考证。     

高校生态系统与硕士生学制的复杂性

当代中国硕士研究生学制参差不齐,或许源自中国特色的基本由公立高校所构成的高校生态系统.在统一的教育行政的规制下.高校为获得生态系统中的理想位置,在硕士生培养这一评价指标上,需要倚重在校硕士生的学术成果,遂产生延长硕士生学制的动机.即使那些有博士学位授予权的院校,也不愿意遵循国际惯例,而是将硕士生学制恢复到三年(或二年半);注重同行评价的教师(尤其是导师),在"严进宽出"的硕士生培养机制中,由于"出口"环节缺乏其它有效制约措施,强烈反对二年学制,支持以三年学制(或二年半学制)来强化硕士毕业生的学术素养;高校管理者则乐于看到三年学制所提升的研究生规模及考博成绩等行政绩效.     

印度英文报纸对中国灾难性事件报道的批判性话语分析

本文以批判性话语为理论视角,就2013年至2016年间印度三大主流英文报纸(《印度时报》《印度教徒报》和《印度斯坦时报》)对中国灾难性事件的报道进行分析,并通过探究报道中涉及言语过程的文本所隐含的意识形态,分析新闻报道者是如何选择和运用语言来传达对中国的态度。分析结果表明,这三大报纸主要围绕事件本身,对中国政府的处理方式、受灾者的感受等方面进行报道,体现了他们对受灾人群的人文关怀,尤其是对自然灾害的报道。但与此同时,这些报道中所选择的直接引语和间接引语却处处表达出他们对中国政府的不信任和怀疑,在人为灾难,特别是政治层面的报道中尤为突出。     

从古希腊的幸福观发展史看当代的幸福观

从古希腊至今,无论是哲学家还是教育家,都在一直都在关注一个令人迷惘的问题——什么是幸福?昔兰尼派认为幸福是快乐的外在形式;伊壁鸠鲁将幸福理论化,把幸福分为动态幸福和静态幸福;苏格拉底认为,一个人有了德行才能体验到幸福的滋味。因此,在古希腊幸福观的基础上以全新的视觉看待当代幸福观,成为人们所谈论的重要话题。     

多模态话语分析视角下纪录片字幕翻译研究——以《灭绝的真相》为例

纪录片作为多模态话语语篇,依靠各模态及模态间的共同协调合作来构建意义。以张德禄教授的多模态话语分析理论框架为指导,选用纪录片《灭绝的真相》的字幕为语料,分别从文化、语境、内容、表达四个层面分析、赏析该纪录片的字幕翻译,以期对相关字幕翻译研究贡献绵薄之力。     

《数学教师》——传播教改经验的“红娘”

我校位于河北省东北部的燕山深处,经济文化 落后,消息闭塞,教学方法陈旧,只见教师辛勤工作,不见教学质量的提高!过去我们几经探索教改路子,但都因为与本校教学实际不符,使在恢复中考制度的十二年来(1981～92年)始终未能走出落后的低