中医英语教学多元评价体系的构建

基于中医院校学生特点和中医英语的教学要求,思考、探索和设计出多元化的评价指标体系,构建多元化的评价模式,在教学中共同实践并检验这一指标体系和评价模式的实施效果,使多元评价体系对中医英语教学发挥积极的推动作用,为高等院校中医的教学改革做出有益的探索。     

运用情绪调节教学模式促进大学英语口语教学发展

该文通过对大学英语口语教学现状存在的问题进行分析,探讨了运用情绪调节教学模式促进大学英语口语教学的可行性,并讨论了此模式对大学英语口语教学的启示。     

发挥学习的能动性——《flash动画制作》教学教案

一、案例背景 苏教版初中信息技术（下）第八章第3节内容为制作基本动画,教材上安排的动画补问动画内容为“移动的太阳”和“旋转的风车”两个动画实例,我所施教的初二年级学生已经完成了“移动的太阳”的学习。然而“旋转的风车”涉及建立影片剪辑元件的新知识,而且风车画起来比较复杂,学生虽然已经有了一定的基础,对动作补间动画、层、库的概念有一定的理解。但仍然不够深入,要完成这个实例仍然非常困难。     

试析高校收入分配制度改革目标——公平与和谐

高校分配制度的改革,对调动广大教职工的积极性和创造性起到十分重要的作用,有利于促进高校和谐发展,营造良好的校园氛围.     

新媒体对传统媒体“评论”业务的影响及对策

新媒体的产生和发展使评论的发布渠道扩宽、时效性增强、内容更为丰富等等,带来了不同方面的变化,传统媒体评论业务在市场经济体制和新媒体带来的多元开放的环境下,也因此受到了影响。既受到了更迅速获取信息、评论队伍多元化等积极影响,又受到了与新媒体一味“比快”致使评论权威性、开通类似新媒体互动功能的全民评论形式致使评论质量下降等消极影响。面对传统媒体评论业务的不同变化,我们应当思索各种对策,如充分结合新媒体、加速研发“评论APP”、设置项目培养“新媒体、评论双专业人才”等,扩大其积极影响,缩小其消极影响,让传统媒体评论业务继续作为媒体和社会的旗帜而更好发展。     

浅谈现代诗教学应该处理好的几个问题

现代诗在今天的课堂教学,尤其是职业教育的语文课堂中,地位之尴尬众所周知。如何更好地提高学生(或许还包括老师)感知、理解、欣赏现代诗的能力,文章从一、了解现代诗的几个形式要素;二、诗歌讲解重在激发情感,以情入景(境);三、理解透彻比纯粹完成教学任务更为重要三个方面进行阐述。     

民生：科学发展观的价值之基

科学发展观开辟了民生理论认识的新境界,也指明了民生建设的方向。民生建设必须以发展为价值基础,把以人为本作为价值核心,应当符合全面协调可持续发展的价值要求和统筹兼顾的价值方法。     

酒类品质的检测分析

对洛阳市郊县及城乡结合部的5类酒的品质进行检验。结果表明：抽检的149份酒样中，合格率为85．91％。这5种酒的合格率分别为白酒89．33％，啤酒88．57％，黄酒40．0％，加药酒87．5％，露酒90．48％。提示这些地区的酒类尤其是黄酒存在着质量问题。