新时代党校档案信息化建设问题探析

科学技术的进步为各行各业提供了发展的机会,在这一时代背景下,传统的档案管理工作也迸发出新的发展活力,尤其是党校的档案管理工作,也在很大程度上发生了转变。如何在新时代背景下,构建信息化的档案管理模式已然成为现阶段人们关注的重点。由此,本文着眼于现阶段党校档案信息化建设的现状,有针对性的提出党校档案信息优化举措,以期能够对未来的档案管理工作创新发展提供帮助。     

加强诵读教学 提高语文素养

诵读是我国语文教学的优良传统。孔子说：“不读诗,无以言。”三国时董遇说：“书读百遍,其义自见。”苏东坡说：“旧书不厌百同读,熟读精思子自知。”朱熹说：“读得熟,则不得解说,自晓其义。”著名教育家叶圣陶先生也认为语文教学最基本的最好的方法就是读,他说“语文教学要引导学生认真读书,使之见于书,入于目,出于目,明于心,真正达到口诵心惟,使知、能和谐发展。”《语文课程标准》规定了中小学各学段的背诵篇目,对诵读提出了明确的目标和要求。     

多元智能理论下的初中英语报刊教学初探

加德纳的多元智能理论是对我国英语新课程标准中开发思维能力,提高素养要求的最好诠释,而报刊阅读也是有别于传统阅读教学的一种课程资源的开发。本文主要阐述作者在教学实践中以多元智能模式为指导,对英语报刊教学活动进行有效设计,从而使这多元智能和办刊教学得到整合,最终有效地调动学生的积极性,激发学生对英语报刊阅读课的兴趣,并通过合理利用报刊。帮助学生养成良好的阅读习惯,最终提高学生的学习兴趣。     

关于加强高校人事档案管理的思考

随着高校教育教学和人事管理体制改革的发展和不断深入,高校人事档案工作也有了新的内涵,高校人事档案过去的管理模式已不适应高校改革发展的需要.新形势对于高校人事档案的管理模式、档案信息资源的开发利用以及对人事档案工作者本身的素质都提出了新的更高的要求.从事高校人事档案工作者应积极探索人事档案新的管理方法和手段,为高校教学、科研、管理服务.     

在朗读中感悟 在感悟中升华

一、加强朗读教学是适应新的课程标准的需要在全日制普通高级中学教科书 (试验修订本·必修 )《语文》中 ,古诗文占 4 0 % ,文学作品占 6 0 %。古诗文和文学作品在教科书中占有如此大的比例 ,这就决定了必须重视朗读教学。古诗文 ,不朗读不能赏其美 ,不朗读不可感其情 ,不朗读不可会其意。现当代诗歌、现代散文、小说中的精美描写 ,戏剧中的精彩对白 ,同样需要朗读。只有朗读 ,我们才能感受诗人火一样的激情 ,才能领略作家抒发的隽永的哲理 ,才能更好领会作品的深刻主题 ,才能更准确把握人物的悲喜命运。二、加强朗读教学是语文教学的内在规…     

语文教师要讲究语言艺术

语言是人和人交流的主要途径,是心与心沟通的重要桥梁。作为传道授业、启迪心智的教师来讲,语言不仅是一种交际工具,更应该是一门艺术。然而,在现实的教育教学中,许多教师都不太讲究语言艺术,甚至因为不太会“说话”而产生消极后果,主要表现为:一是直言不讳,让学生产生抵触情绪,逆反心理;二是冷嘲热讽,让学生的自尊受伤,自信受损;三是语言过失,造成学生自暴自弃,走向沉沦。童言无忌,是可爱的;师言无忌,却是可怕的。一位不会说话的教师,可能“在辛辛苦苦中不经意地栽培着孩子悲剧的命运”。所以,提高教师的说话水平,在教师中广泛倡导语言艺术…     

旷野上的追寻者——略论七月派的诗歌创作

七月诗派作为现代文学史上的一个重要的现实主义诗歌流派,在讴歌抗战、响应抗战的主旋律之外,其诗歌创作更深深地渗透了诗人对战争环境中人的思考,极为感性地抒写了作为“流亡者”的知识分子独特的生命体验,以及知识分子在战争环境中对心灵归宿的执著追寻。     

正确引导高中生对待流行音乐

如何引导学生正确对待流行音乐,最主要的是要提高学生的文化素质,提升学生的审美情趣,懂得如何区分优劣,从优秀的音乐中吸收养分,陶冶情操.     

关于高校实施人才战略的几点思考

高校是培养社会主义现代化建设人才的摇篮，高校只有在重视人才的前提条件下，大力引进人才，用好人才，留住人才，才能在激烈的竞争中生存、发展和壮大。