浅论非智力因素培育与创新型人才培养

高校作为国家创新体系的重要组成部分,其核心任务之一就是培养创新型人才.非理性因素在创新过程中起着不可忽视的作用,创新型人才也表现出诸多非理性因素特征.因此,高校创新型人才培养要有针对性地培育大学生的非理性因素,以培养更多适应社会需求的创新型人才.     

自然资源禀赋与城乡收入差距研究——以内蒙古为例

近年来,资源丰富的内蒙古经济快速增长,城乡收入差距逐年扩大。通过对12盟市的面板数据进行计量分析,发现自然资源开发拉大了城乡收入差距,资源丰裕度每增加1%,收入差距拉大0.85%。经济增长、二元结构和教育投入不均衡也促使收入差距扩大。地方资源税收入再分配等措施是缩小城乡差距、实现包容性增长的有效途径。     

关注身体健康：张扬生命活力的一个基础问题

人们可能都知道“身体是载知识之车”的道理,而且都知道关于“体力和智力充分自由发展”的人的全面发展思想,这里不仅把人的身体健康确认为学习一切知识的基础,还认为它在人的全面发展中与精神力（品德、智慧、审美等目标的综合）具有同等重要的价值。其实．重视人的身体健康,关注人的身体健康教育,这在教育理论中从来没有异议,在古今中外的有关教育目的或价值的理论中体育与健康从不缺位。不仅如此,在心理学尤其是儿童发展心理学理论中,更是一向重视人的身体健康和身体发展问题的研究,     

世上最孤独的事

人生无非两件事,一个是处理与世界的关系,一个是处理与自己的关系。
　　而在因为没有处理好这两件事而产生的所有后果里,孤独,大概是其中最无关紧要的一个。     

一厘米的成功秘诀

1451年,他出生于意大利热那亚的一个工人家庭。虽然父亲是一个著名的纺织匠,但是他从没有对纺织产生过任何兴趣。每天,他都站在海边望着远方,他想知道,如果自己从这边游过去,对面会不会有更繁华的城市？     

数形结合解决“鸡兔同笼”问题

浙教版教材把解决“鸡兔同笼”问题的四种方法——画图尝试、列表判断、数形结合（面积图）及方程思路作为一个系列穿插编排在不同年级。数形结合（面积图）的方法出现在四年级下册,这一内容从未在传统教材中出现过。众所周知,“鸡兔同笼”问题的数量结构可以这样表述——     

永远的文斯·卡特

2011-2012赛季NBA季后赛首轮小牛对雷霆的四场比赛结束,平均年龄31.5岁的小牛队被年轻冲击力强的雷霆队4比0淘汰,35岁的卡特,34岁的诺维斯基,39岁的基德,35岁的特里,34岁的马里昂,这就是小牛队季后赛对阵雷霆的主力阵容!显然老迈的小牛队已经很难阻挡冲击力极强的雷霆队的打法了,这点从小牛队四场季后赛输31分,第三场输了20分就以显而易见。卡特等老将也已经尽力同年轻有冲劲的雷霆周旋,但最终还是没能摆脱老将渐渐被新人取代的命……卡特在当初加盟小牛队时,小牛的阵容已经同上赛季获得总冠军时发生了很大的变化,大部分总冠军