《北京残奥会总结报告》的创作意义与经验

《北京残奥会总结报告》首次独立成卷向国际残奥委会提交,这在残奥运动发展历史上具有重要的里程碑意义。《北京残奥会总结报告》得到了国际残奥委会的充分认可和高度评价。为了弘扬奥运精神、继承残奥遗产、推动我国残疾人体育事业不断发展,创作组全面分析该报告创作的背景和意义,扼要叙述创作的过程和报告的框架,深刻总结创作的经验与体会,明确提出相关的思考与建议。     

对美国高校运动队和我国高校高水平运动队的对比分析

一、前言高校办高水平运动队,是我国运动训练体制改革的重要措施之一。目前,全国已有53所院校重点试行这一计划。高校培养优秀运动员,是世界体育先进国家的一个特点。本文拟用比较分析的方法,对美国高校运动队和我国高校办高水平运动队从几个方面进行对比研究,以探讨我国高校办高水平运动队的可行性。(二)高等教育与竞技运动在美国,大学是培养优秀运动员的摇     

中老年人参与柔力球运动的影响因素及量化分析

中老年人参与柔力球运动受到诸多因素的制约.采用问卷调查法、专家访谈法及数理统计法等研究方法,对中老年人参与柔力球运动的影响因素进行因子分析,探究其原因.研究结果表明:影响中老年人参与柔力球运动的主要因素有4大方面:软硬件影响因素、柔力球项目影响因素、参与主体影响因素、社会影响因素.应加大资金投入,完善柔力球活动站的建设;增加培训和比赛次数,扩大规模和知名度;壮大教练队伍,提高专业技术水平,健全培训机制和制度;同时,加快柔力球项目立项工作,完备柔力球管理体系;吸引更多中老年人和男性爱好者参与柔力球运动;争取加大政府扶持力度,重视媒体宣传的重要性;政府出台政策,鼓励社会力量参与和社会闲散资金支持.     

21世纪国际体育教学的发展趋势--美、日、英、中四国比较研究

一、国内外体育教学目标改革的发展趋势 综观世界体育教学的改革,首先都是围绕教学目标的确立展开的.目标决定着体育教学的未来发展方向.教学目标还决定着教学内容、教学方法乃至教学评价的内容.因此,把握各国体育教学目标的发展趋势,将有助于我们深刻理解其体育教学改革的全貌以及体育教学发展的一般规律.     

素质教育与体育教学模式

运用文献资料法、调查法和观察法,根据结构决定功能的系统理论以及改革体育课结构和类型的相关理论,提出了在体育教育中实现素质教育目标的重要途径--现代学校体育教学模式.     

高校开展课余体育训练的教育学依据与目标定位

从学校是培养各级各类人才的基地、奥林匹克运动的宗旨、课余体育训练对人才培养的特殊作用3个方面论述了学校开展课余体育训练的必要性；同时还提出了我国开展课余体育训练的目标定位是在全面推动学校体育的基础上，培养高水平的学生运动员。     

国家干预：启动体育消费平台刺激内需增长点

本文从我国目前国民经济和人民生活水平现状的实际出发，探讨了在我国启动体育消费，扩大内需增长点的现实性、必要性和可能性。同时还根据国外政府干预体育的成功经验，论述了政府干预对体育发展的必要性和可能性，并提出了相应的建议。     

我国学校竞技体育的发展战略

在总结和分析《关于开展课余体育训练,提高学校体育运动技术水平的规划》颁布以来十几年中取得经验和存在问题的基础上,从战略研究的角度提出了未来十年我国学校竞技体育发展的指导思想、战略目标和实现这些目标的具体措施.     

夸美纽斯体育思想述评

夸美纽斯被誉不“学校体育之父”。他所提出的完整的教育应是能促进人身心的和谐发展、健康的心理存在于健康的身体里面等一系列学说,是其体育思想的基石。适应自然是其体育思想的基本原则。他的班级授课制,学习、运动与休息的合理交替的理论,为近代学校开设体育课和课间操奠定了基础。他十分重视游戏对儿童的教育价值,建议学校应有宽广的运动场,并根据学生的身心发育规律,循序渐进地安排体育活动,夸美纽斯的这些学校体育理论为近代学校体育的形成和发展莫定了一定的理论基础,其观点和理论至今仍有可借鉴之处。     

关于体育思想史研究若干理论问题的探讨

体育思想史这门学科的产生是近代体育理论发展到一定层次的产物,它被越来越多的体育理论工作者们所重视,本文着重阐述了体育思想史的概念及性质;体育思想史和体育史之间的关系;体育思想史研究的目的和价值;研究体育思想史的方法论及方法等,为体育思想史这门学科的形成提供了理论雏形.