意象的叠加与重组——谈库切小说《耻》的寓意和反讽

南非作家库切的小说《耻》（Disgrace）成为2003年诺贝尔学奖的代表性力作，此前该作曾获得一系列殊荣。从表象来看，《耻》既没有什么艰深难懂，也不会使人感到神秘莫测，作只是冷静地为我们讲述了发生在一位大学教授身上的风流韵事。然而，当连续不断的场景渐次出现、不断叠加起来时，这些看似片断的意象就不再是零散而随意的组合，它们衍化出更高深的意蕴。可以说，库切是在用小说的形式进行思考。他在选择以欧洲化为象征的高等化代码的同时，试图为南非的白人寻找精神突破的缺口，企望和他笔下的人物一起冲出那个模糊或神秘的历史性的死胡同。     

种子的力

前几天,妈妈拿回来三颗"神奇豆",这三颗"神奇豆"都是粉红色的。再仔细瞧瞧,上面还写着字,第一颗上面写着"天长地久",第二颗上面写着"爱永恒",第三颗上面写着"老鼠爱大米",下面还画着一只可爱的老鼠和一颗爱心。     

吐蕃在敦煌计口授田的几个问题

敦煌汉文卷子S.9156《沙洲诸户口数地亩计簿》,是一份写于吐蕃统治敦煌时期的田册残卷,其中以“突”为十亩之数,就是这个时期的标志。这件田册残卷,记录了敦煌百姓元琮、武朝副等二十户的占田数。据统计,这二十户中,有十八户的占田数是一人一突;其余两户与此数只差几亩。此外,又有内容相同的S.4491号文书。在这份文书中,登记     

太行山区地貌与岩性、断裂的关系及开发利用--以林州地区为例

针对林州地区岩性和地质构造基础，分析了与岩性及断裂构造有关的多种地貌类型，论述了地貌与岩性和断裂的关系，以及断裂构造对本区地貌形成与组合起的作用，总结出本区地貌形成是内外力共同作用的结果。最后，提出了因地制宜，合理开发地貌资源的初步设想。     

基于反思实用主义教育思想的体育参与兴趣与行动意义研究

实用主义哲学的兴起与发展,进一步促进了学界对行动的思考。杜威所提出的实用主义教育思想,不但进一步推进了实用主义的发展,而且就兴趣与行动的探讨为现代教育发展提供了一种新思考。本文基于对实用主义教育思想的反思,对我国体育参与兴趣与行动意义进行了探讨,认为：体育参与兴趣可分为体育参与直接兴趣与间接兴趣,个体在主要以体育直接兴趣为开端的体育参与行动中,更多围绕个体需求开展,并在发挥个体主体性中打破系列边界、强化获得感和自我认同;而在主要以体育间接兴趣为开端的体育参与行动中,可能因受到外部社会中多主体引导,而表现出更强的社会性、获得更高的社会认同。同时,在以兴趣为开端的体育参与行动中蕴含着丰富的意义,不但促进了“社会性个体”塑造,而且在内在与外在一致中促进了个体与社会的共同发展。     

春秋战国之游文化浅析

“游”是旅游在中国古代的特定称谓,古今之游在内容、范围及性质上均有显著差异。春秋战国时期的游文化内涵丰富,形式多样,在中国旅游文化发展史中起到承上启下的作用,具有里程碑意义。     

高校共青团服务大学生创新创业教育探索

党的十九大明确提出中国特色社会主义已经进入新时代,迫切需要一大批创新创业人才服务于社会主义现代化强国建设。在此时代背景下,高校共青团肩负着引领青年学生积极投入创新创业的历史使命。通过高校共青团服务大学生创新创业教育必要性与可行性分析,从营造氛围、构建体系、选树典型、打造品牌等对高校共青团服务大学生创新创业教育展开了探索与思考。     

当代大学实践教育“回归培养”模式分析

现阶段,我国正处在市场经济竞争性社会的转型期阶段,大学教育的内容和形式也应适应经济运行模式的变化而变化.这就要求当代大学生不仅仅需要书面知识,更要注重实践能力.要改变原有的教学培养模式,"回归培养"应成为大学教育中一种重要的人才培养模式.文章就"回归培养"的涵义进行了剖析,更重要的是:对我国高校实施"回归培养"的可能性和必要性、实施"回归培养"的方法、途径和应注意的问题作了一些探讨.     

贝多芬《降E大调第五钢琴协奏曲》作品研究

贝多芬对古典音乐做出了重大贡献,其一生创作了许多乐曲并采用了不同种类的体裁,被后世尊称为"乐圣"。在贝多芬的钢琴协奏曲中《降E大调第五钢琴协奏曲》是规模最为庞大的,因此又称它为皇帝协奏曲。本文将从创作背景、音乐风格特征、音乐内涵等几个方面,来分析这首协奏曲。