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141.
素质教育的基本内涵是全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。个性特长的发展是学生全面发展的核心所在,没有个性特长的发展,全面发展就无从谈起。中专学生的素质教育应遵循学生心理和生理发展的规律、特点,全面促进学生个性发展。通过实施教育活动使学生在掌握人类优秀文化科学的基础上,学会生活、学会学习、学会做人、学会创造,将来为社会做出更大的贡献。 相似文献
142.
初中体育学习目标是学生学习的方向和要达到的标准,只有目标明确,学生才能少做无用功,实现高效学习。初中生只有知道学了什么和学到什么程度,才会有意识地主动参与,充分利用分组化体育活动组织教学,有效提高学习效率。教师采取什么样的教学策略和教学方法,以及引导学生开展怎样的学习,对于初中体育教学效率有决定性作用。 相似文献
143.
杨飞 《体育科技文献通报》2011,19(8):19-20
本文通过录像观察并结合国际篮联官方网站统计了前8强的72场比赛和中国队的6场比赛数据,通过SPSS16.0软件对其进行分析,找出中国男篮和世界列强之间存在差距的原因,为其在以后的训练与竞赛中提供理论参考,使我国篮球的竞技水平得以提高。 相似文献
144.
随着广州地铁新线路的开通运营,地铁车辆维修作业任务急剧增加,移动式架车机作为重要的地铁车辆维修辅助设备,工作的可靠性、安全性对铁车辆维修作业中工作人员的人身安全有非常重要的影响,本文分析、比较了广州地铁三号线和三北线在用的进口和国产两种移动式架车机的安全保护电路。 相似文献
145.
基于物流系统对通信技术的需求,从互联网、移动通信、电子标签、定位技术四个方面对物流系统中通信技术的应用进行分析,明确其具体应用,以为通信技术的实践应用提供借鉴。研究物流系统中通信技术的应用,对于物流行业的长足发展具有积极的现实意义。 相似文献
146.
147.
新课标下如何培养学生的高中语文探究能力是我们教师应该关注的一个问题,本文分别从如伺培养学生真正的问题意识、如何培养学生自主独立学习的能力、如何培养学生合作与交流的能力、如何培养学生的信息技术整合能力着手阐述其方法。 相似文献
148.
目的:调查某军校新训学员在高温天气下军事训练伤的发生情况.方法:采用整群抽样的方式,连续两年共抽取某军校新训学员1266例,按《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》进行统计.结果:军事训练伤以急性损伤为主,损伤类型主要为软组织损伤(53.8%)和关节损伤(44.2%).气温越高军事训练伤发生率越高.2013年新训学员军事训练总体损伤率为46.9%,2014年为46.2%,与2013年相比无显著性差异(p>0.05);在军事训练伤性质分类构成比中,2013年急性损伤构成比显著高于2014年(p<0.05),慢性损伤构成比显著低于2014年(p<0.05). 相似文献
149.
150.
目的:探索利用图像存储传输系统(PACS)多维测量颈椎椎弓根64排CT片指导术中置钉,提高置钉一次成功率的效果。方法:应用PACS结合64排CT片,由5名医师对2000例正常人颈椎椎弓根的冠状位、矢状位及轴位进行精确测量,得出国人椎弓根的长度、宽度、高度及向内侧倾斜、向头、尾侧倾斜角度的数据值,以指导术中选钉及置钉。颈椎椎弓根内固定术前参考上述内容,对拟固定颈椎椎弓根的283例患者进行多维精确测量,得出椎弓根的上述数据值,其中上颈椎疾患91例,下颈椎疾患192例。术中应用自行研制的颈椎椎弓根定位导向器,准确定位人钉点及角度,置钉1198枚。结果:257例患者获得8~73个月随访,平均随访时间18.16个月。上颈椎患者3例螺钉穿破寰椎左侧椎弓根外侧壁,未发现脊髓、椎动脉损伤,未行二次手术,未发现钉板断裂,CT片示螺钉与椎动脉及脊髓位置关系良好。下颈椎患者中,16例患者17枚椎弓根螺钉术后拍片位置不理想,行二次手术调整位置满意,一次成功率98.58%。该组患者采用JOA评分标准,优132例,良102例,可18例,差5例,优良率91.05%。结论:应用PACS结合64排CT片术前三维精确测量,指导术中置入颈椎椎弓根螺钉,明显提高植钉的一次成功率,是一种可行的方法。 相似文献