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厦门大学出版社于2020年出版了谢清果教授的新作——《华夏自我传播的理论建构》.该书从自我传播(内向传播)的角度观照中国儒释道心性论,揭示儒释道自我传播的智慧及其运作方式.本书在与西方传播理论对话中揭示中国本土化传播理论特色——心传天下,这是了解中华文化的核心和关键,而这一本土化理论的建构对当前国家社会主义核心价值观的培育、立德树人的德育工作以及人类命运共同体的构建等都具有现实意义.因此该书是一部亟具时代价值的本土传播理论专著. 相似文献
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日本是太平洋西岸的岛国,西北与朝鲜半岛挨近,西南与我国东南地域隔海相望。日本国土幅员狭窄,多火山,溪流湍急,地形多变,气候湿润,适应树木生长,风光明丽优雅,是广大自然爱好者在绘画、工艺、装饰上追求的题材,特别是在庭园艺术上完全取自然再现的手法(与中国古典园林手法一脉相承),与欧美等国好将自然人工化是完全不同的。日本是一个多地震国家,因此日本传统建筑以纯木造多见,它比砖造、石造耐震。法隆夺金堂已有1300余年的历史,是当今世界。最古老的木建筑。 相似文献
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<正> 建省办经济特区使海南的经济结构起了重大的变化,形成了以外向为主要特征的经济形式。教育要适应这种经济形式,就必须实行一系列的综合改革,由内向转向外向,由封闭式的办学形式走向开放式的办学形式,把学校办成一所开放性的大学。高等学校的开放性,主要指学校在学术、人员、资料信息等方面与国内外社会、经济、科技、教育界建立起广泛的,有效的联系。这种联系一方面是引进教材和教学设备,吸收国内外高等学校先进的办学经验和管理技术,取他人之长、补自己之短;一方面是加强校际之间的合作和交流,互换教 相似文献
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注重人才培养模式的创新,为社会培养专业技能人才,是当前工程测量技术专业人才培养的重点所在。文章围绕工程测量技术专业人才培养发展现状进行阐述,详细分析其具体培养要求,并创新性地提出“两化四融合”的专业人才培养模式,其中“两化”指的是课程教学信息化和实践教学互联网化;“四融合”指的是人才培养与企业相融合、课程教学与岗位证书相融合、实践教学与技能大赛相融合以及专业实训与顶岗实习相融合。以期能为解决传统工程测量专业人才培养工作提出有效的解决对策,旨在促进工程测量专业的可持续发展。 相似文献
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调动学生学习积极性,是教学工作的重要一环,是提高教学质量的关键因素。因此,在教学中,教师必须重视和研究调动学生的学习积极性问题。那么如何调动学生学习的积极性呢?笔者拟就这一问题谈谈自己的看法。 相似文献