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101.
在立德树人根本教育目标下,课程思政已经成为当前高校教育改革的重要方向。教师不仅要在课程中挖掘具有思政内涵与德育价值的内容,而且要把握多元化的渗透与融合方法,将专业课程与思政内容进行有效结合,以此实现立德树人的目标。本文即针对高职建筑专业展开研究,首先分析了《建筑材料》课程的教学现状,进而提出基于课程思政的教学设计思路,并在最后通过实际教学设计案例进行论证分析。 相似文献
102.
计算思维被认为是数字时代学生应具备的基本素养与能力,编程教育是培养计算思维的一种比较易于实践的方式[1]。当今世界各国(地区)普遍重视编程教育,我国香港地区在编程教育方面很具特色,是全球为数不多的在小学阶段独立设立计算思维学科的地区。香港特区政府高度重视计算思维教育。通过课程顶层设计、多样化项目开展及教师专业培训等多维举措,促进计算思维教育落地。因此,研究香港小学独特的计算思维培养战略,对内地计算思维教育具有很好的借鉴意义和参考价值[2]。 相似文献
103.
协同创新中心是高职院校校企融合的重要平台和载体。文章从分析当前高职院校协同创新中心存在的问题入手,阐述了罗克韦尔智能制造协同创新中心的管理组织架构、职责和优势,以及由目标引领、资源整合共享、任务共担、利益共赢、一体推进人才培养、项目研发、专业建设和外部评价反馈等组成的罗克韦尔智能制造协同创新中心长效运行机制,对高职院校协同创新中心的建设和运行具有一定的借鉴意义。 相似文献
104.
105.
在英语课程中融入思政教学元素,英语教师可依托产出导向法,以学习为中心,重视平行文本的教学语料收集和整理,注重输出驱动与输入促成教学设计,丰富语言输入的内容和形式。文章论述在平行文本比较模式下,英语课程思政教学实践。 相似文献
106.
107.
一、综合档案馆收集实物的必要性综合档案馆收集实物不是档案工作人员的突发奇想和标新立异,而是与档案部门加强档案信息资源建设的意识有关,更与档案部门创新服务机制,举办各种档案展览和开拓服务功能有关。与档案相关的实物和其它载体档案一样,是档案工作中的一部分:一是它作 相似文献
108.
股权结构与绩效关系研究评述 总被引:2,自引:0,他引:2
学术界对股权结构与绩效关系的研究是基于对代理问题的探讨。本文分别从第一类代理问题和第二类代理问题出发,阐述了股权结构与绩效关系研究的理论基础,指出现有的实证结论并未能对其中任一理论给出有力支撑,并指出这可能与学者们采用不同的研究样本、不同的研究方法有关,如果能够找到新的可靠方法来进行相关实证分析,将会取得重大突破。 相似文献
109.
当代社会需要的是既具有娴熟的职业技能,又具有良好文化素质的劳动者.积极探索把文化素质教育与专业技能教育有机融合的教育机制,是所有高职院校应坚持的办学目标.分析了广州城市职业学院在高职文化素质教育与专业技能教育融合机制方面所作的探索. 相似文献