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901.
林学斌 《闽西职业技术学院学报》2001,(4):47-49
速度、高度、远度是篮球运动在空间,时间方面的表现形式,是篮球运动的知识,技术。技能在实战中的综合运用的结果,通过速度的变化,高度的变化,和远度的变化,达到技战术的完美组合。 相似文献
902.
林学群 《闽西职业技术学院学报》2000,(1)
国有企业改革是我国经济改革的核心关键 ,现已进入攻坚阶段。然而国有企业改革经过二十几年的改革并未取得令人满意的结果。原因当然是多方面的 ,有企业以外的因素 ,也有企业本身的因素。本文就国有企业本身因素之一———企业财务管理目标出发 ,提出调整国有企业财务管理目标 ,从而促进国有企业改革 ,实现国有企业改革目标 相似文献
903.
宣传教育工作的理念、主张、意图和教育状况.是教育宣传最根本的任务。事实上,社会各阶层、各领域本能地想了解教育的本质,积极地关注教育发展的走势,而把教育的本质清清楚楚、明明白白地告知人们,把教育发展的状况及时地呈现给社会,是我们每一位教育工作者义不容辞的责任。[第一段] 相似文献
904.
农业信息化"最后一公里"问题探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
农业信息化“最后一公里”问题是农业部门迫切需要解决的问题,本文在分折我国农村市场信息服务体系的现状的基础上,提出了解决农业信息化“最后一公里”问题的八条对策。 相似文献
905.
906.
开学不久,同学在一起闲聊,大家数落的竟是老爸老妈的种种“恶行”! 小会说:“每天送我出门,每天唠叨同样的话——注意安全!好好听讲!以为我是三岁的小娃娃吗?嗨.烦都烦死了。” 相似文献
907.
个体的人在社会和自然的环境里的生存形式构成了一个人的生活文化体验。同样 ,学生在课堂上的学习生活方式也就成为学生学习中的一种课堂文化的生活体验。课堂教学之所以是一种文化是因为课堂教学不是单纯的知识传递 ,而是使学生既掌握知识和技能 ,又磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养。英语课堂教学要解决的两个问题是“学生学到什么”和“学生怎么学”。“学生学到什么”也就是教学目标的达成 ,即通过课堂教学 ,学生的知识和技能、学习策略、情感态度和文化意识等目标的达成度。“学生怎… 相似文献
908.
909.
当前,我国义务教育的不均衡发展已经成为社会各方面高度关注的问题,也是政府办让人民满意的教育必须解决好的突出问题。义务教育均衡发展问题,涉及到教育的民主与公平。促进义务教育的均衡发展,既是义务教育全面、协调和可持续发展的需要,也是构建社会主义和谐社会的必然要求。缩小教育差距,实现义务教育均衡发展,政策制度建设是关键,法律保障体系构建是重点。近年来,我国在加强、促进贫困地区和农村教育发展方面采取了一些重大举措,实施了一系列重大项目,进一步促进了义务教育均衡发展,但是相关的法律保障体系建设却和现实要求有一定差距,… 相似文献
910.
一、实施跨文化交际教学的重要性21世纪,随着我国对外交往日益频繁,国际间文化的交流与合作也越来越广泛,跨文化交际越来越受到人们的重视。跨文化交际是指不同文化背影的人们之间的交际,文化是跨文化交际研究的核心。影响跨文化交际的文化因素包括一个民族的历史、传统、宗教、价值观念、社会组织、风俗习惯、社会所处的发展阶段和社会制度等。语言是交际的工具,是文化的载体。学习英语的过程,就是了解和掌握英语国家文化的过程。英语学习者只有掌握必要的英美文化知识,才能更好地进行跨文化交际。根据教育部高教司《高职高专教育英语课程… 相似文献