对新形势下积极推进高校网络宣传教育工作的探索与思考

网络的发展为高校宣传教育工作开辟了新途径,也提出了新挑战,本人结合在高校多年从事宣传教育工作的经验,试图从网络本身的特点和高校宣传教育工作的特点中找到两者可以产生合力之处,为同仁提供一点个人的看法和观点。     

基于DSP的软开关电源的研究

开关电源广泛应用于航空、通信、交通等领域。随着高频技术、谐振技术的发展,全桥移相软开关电源广泛应用于低压、大电流开关电源领域,因此有必要对其进行研究。本文介绍了以高性能数字信号处理器TMS320F2812为控制核心的逆变电源控制系统的软硬件设计。     

军民融合产业化的对策建议——以航天航空制造业为例

科学、协调发展国防建设与经济建设要求我们站在国家安全和发展战略全局的高度走出中国特色军民融合发展的新路子。我国的军民融合虽然有所发展但其规模、范围离产业化还相距甚远,论文以航天航空业为例就如何加速促进军民融合产业化从政府、军工企业、民用企业三个层面提出较全面的对策及建议。     

创业型领导对创业绩效的双路径影响研究：决策逻辑视角

作为应对不确定创业环境和强资源约束的有效领导力,创业型领导一直受到学者们的关注并衍生出一系列探索其效应的研究。相关研究中创业型领导对创业绩效的促进作用得到学者们的认同,然而,对于两者之间内在机制的探索却缺乏理论解释和依据,特别是从决策逻辑视角出发考察其边界影响机制的研究较为鲜见。鉴于此,基于效果推理理论,构建了一个被调节的双中介模型来诠释创业型领导影响创业绩效的双路径效应。运用跨时点的问卷收集数据验证假设,结果表明：对于秉持因果决策逻辑的创业型领导,他们倾向于通过创业学习来提升创业绩效;而对于秉持效果决策逻辑的创业型领导者,他们既能够通过创业即兴来提升创业绩效,也能够通过创业学习来影响创业绩效。     

新理念下语文学习方式的误区透视与理性思考

一、倡导自主、合作、探究学习的背景与意义《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在课程的基本理念中明确提出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神。倡导自主、合作、探究的学习方式。”新课标之所以把“倡导自主、合作、探究的学习方式”列入四大课程理念,是因为要还学生在语文学习过程中的阅读、思考、体悟、想象、表达的基本权力,以培养学生“搜集和处理信息的能力,获取新知的能力,分析和解决…     

浅论网络环境下高校图书馆工作的创新

一、高等学校图书馆现状的特点网络带给人们观念的冲击是巨大的,网络时代的到来,给图书馆工作内容、工作方式带来了巨大的变革。21世纪是高校图书馆从传统图书馆到现代化图书馆转型的关键时期,呈现出新的特点。1.高校图书馆功能的扩展性。图书馆除了是人类文化的保存中心外,还是知识教育和信息素质教育的中心,随着馆藏范围的延伸,图书馆实际兼有博物馆、美术馆等的功能。2.文献载体的多样性。数据库技术和网络技术成为当今图书情报应用技术的热点,除了纸质文献外,还包括电子图书、电子期刊、多媒体光盘资料在内的电子文献。3.读者要求的全面…     

培养学生自学英语的能力

英语教学法指出,外语学习一般分为三个阶段：呈现,实践,迁移。呈现是掌握课文阶段,要求记忆范例;实践是从课文中认识规则的阶段,要求变换、延伸、扩展范例;迁移是应用所学语句阶段,要求复用以至自由表达,也称运用。这一理论在现代中学英语课堂教学中体现得尤为明显。     

英语教学中跨文化意识的培养

一、文化教学的提出 语言与文化有着十分密切的关系,早在20世纪初,美国著名语言学家E．Spair在他的Language（1921）一书中就指出：“语言的背后是有东西的,而且语言不能离开文化而存在。”我国著名的英语专家胡文仲先生也曾说过：“学习外语不仅仅是掌握语言的过程,也是接触和认识另一种文化的过程。”然而长期以来,外语教学仅仅重视语言符号的识记、语法规则的记忆、“刺激——反应”的机械式句型操练等,而这种识记性的操练几乎完全排除了文化因素的任何考虑。     

自动化专业创新人才培养的研究

文章阐述了自动化专业创新人才必须具备的基本素质,针对高校自动化专业的发展现状,提出了本专业创新人才的培养模式和具体的实施方案。     

校长发展性培训的内涵与培训专业化构想

校长发展性培训是校长专业发展的必然要求,也是提高校长现代综合素质和学校领导管理能力的有效途径。校长发展性培训是一种基于科学发展和可持续发展的理念,是基于并超越基础性的未来适应培训取向,是一种引发校长主动学习的有组织的持续交流,是一种以校长能力为核心的素质全面提升活动。要有效开展校长发展性培训,必须走培训专业化之路。