开发地方化学资源 创建“廊厅”学习环境

新课程标准中把环境看作一种教育资源,强调环境对于人的认知、语言、情感态度等方面的获得与发展具有很大的影响力.     

“小学校”走出的“大校长”--记苏州市实验小学校长徐天中

这是教育部副部长章新胜和一位小学校长之间的谈话,时间是上世纪90年代。章新胜:你对当前开展的素质教育有什么想法?小学校长:我主要有四点看法,第一,素质教育实施的瓶颈在高考,招生考试制度不改革,素质教育难以深入;第二,学校应实施校本管理,推行以学校为中心的教育;第三,学校     

国家示范性高职高专院校图书馆资源库建设实地调研分析——以宁波职业技术学院等4所高职高专院校为例

[目的/意义]虽然图书馆特色资源库建设的话题近年来已逐渐转冷,但如何持续开展特色资源库建设,如何将教学资源库建设融入图书馆特色资源库建设中,以更好地为高校科研教学服务仍然是本课题的核心任务。[方法/过程]对宁波、金华、天津和武汉地区已通过国家教育部验收的一些国家示范性、骨干性重点高职高专院校的教学资源及特色资源库建设情况进行实地考察、调研,并对教学资源库与特色资源库之间的关系进行探讨。[结果/结论]特色资源库与教学资源库这两个概念都衍生于"资源库",具有同源性,各图书馆可以根据本校的专业发展规划、学科设置、科研方向以及地区人文、行业、产业等确定建库方针和原则,利用教学资源库的特性,结合图书馆的特色资源库建设,使教学资源库具备地域性、权威性和代表性优势,并在一定时间内保持领域内的领先地位,起到该领域信息资源的体系保障作用。     

精品特色多元--江苏省苏州外国语学校办学纪实

在中国教育的百花园里,盛开着各色绚烂的花朵.那些拥有悠久办学历史、积淀丰厚文化底蕴的学校如富丽堂皇的牡丹、芍药,吸引着无数人为之伫足留连;而一些新近崛起的民办学校因其灵活的办学机制、突出的办学业绩及以提供高品质教育服务为核心的办学宗旨,也引来了越来越多寻觅和关注的目光,好似那点缀于花丛中的幽兰艾草,默默绽放着清香.循着花香,我们走近了她……     

浅析在小学音乐课程改革中如何活跃课堂

小学音乐作为艺术教育的一门重要学科,新课程标准的实施,改革课堂教学结构,构建一种具有时代气息,让学生经历音乐实践过程,满足表演欲望,感受不同类型音乐所带来的强烈韵味及表现力,培养学生良好的听力习惯和感受音乐的能力。     

海岛教育的明珠--记上海市崇明中学

2005年5月9日,崇明中学接受了上海市实验性示范性高中总结性评审.7月初,学校被中国教育发展促进会、中教创新教育研究院、"中国特色教育理论与实践调研"总课题组评为"中国特色教育示范基地",并给予授牌.再过不久,学校又将迎来她的90岁生日.怀着崇敬和探究的心情,我们走进了崇明中学,走近了崇明中学校长董耀棠.     

基于大学生心理健康的音乐治疗试验

通过对大学生实施音乐治疗的试验分析,证实了在高校实施音乐治疗的可行性、重要作用,提出了在高校实施音乐治疗的2种具体方式,即小组心理训练和个体辅导,并指出由于某些条件限制,音乐治疗能帮助的对象毕竟还是有限的,高校应大力推动大学生课外音乐活动的开展,以使更多的学生从音乐活动中受益.     

大学毕业生就业挫折心理及其调适

近年来高校持续扩招,大学毕业生就业压力越来越大。社会人才需求标准多以发达地区供需来作为风向标,用人单位对毕业生的学历需求层次越来越高,对毕业生的素质要求也越来越全面,就业已进入买方市场。就业结构性矛盾突出,长短线专业就业差距一时难以平衡,学生求职时间和求职成本增加,社会整体薪酬水平下降,院校之间就业差距在不断拉大。高校毕业生就业制度改革不断深化,就业市场已经初步建立。但是就业市场尚未规范,机制尚不健全,与之配套的政策法规和措施尚有待于进一步完善,公平、公正、公开,择优录用的就业新机制尚未完全形成。当前,我国绝…     

单亲家庭母亲及其子女成长之研究

单亲家庭已成为一个不可忽视的社会现象,单亲家庭中的母亲及其子女面临生存和成长困境,不仅有物质方面的困难,还有心理和情感方面的障碍。解决这一问题,一方面有赖于他们自身的努力,如心态调整、加强交流等,另一方面需要相关的社会支持体系的建立和政策保证。     

新木桶定律对提升图书馆服务的思考

本文探讨了利用新木桶定律对提升图书馆服务的思考，让图书馆认清自身优势和不足，并关注影响图书馆服务的一些因素，以便在今后工作中有助于提高图书馆的服务水平。