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11.
一所学校的发展取决于校长的领导能力和管理能力。针对新办学校,如何提高对领导和管理职能的认识,规范办学行为,有效实施素质教育,尽快推动学校规范化健康发展,成为部分校长理性思考的问题。  相似文献   
12.
林志强 《考试周刊》2010,(16):161-161
导入,就是在上课伊始,教师依据教学目标的需要,根据教材的特点,顾及学生的年龄和心理,充分考虑教学的具体情况,独具匠心,设计一小段与课文内容相关的“引子”,以激发学生的学习兴趣,使学生呈现出一种积极的学习状态。全国著名的教育专家于漪老师说:“在课堂教学中要培养激发学生的学习兴趣,首先应抓住导入课堂环节。一开课就把学生牢牢地吸引住,课的开始好比提琴家上弦,歌唱家定调,第一音定准了,就为演奏和歌唱奠定了基础,上课也如此,第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢吸引住。”  相似文献   
13.
每次执教陶渊明的《归去来兮辞》时,总有一个困惑围绕心头.陶渊明到底是喜爱山水呢还是喜爱田园?乍看都一样.可是当你静下心来咂摸的时候.便会发现这是两个不同的概念。  相似文献   
14.
林志强 《垂钓》2003,(9):30-31
  相似文献   
15.
林志强 《垂钓》2003,(3):58-59
  相似文献   
16.
没有钓过溪流的钓友总觉得溪流中的鱼个体小,钓起来没多大意思,实则不然。走出钢筋丛林,投入大山的怀抱,看看青山碧水,即使没有上鱼,相信你的心情也是愉悦的。更何况溪鱼有着令你意想不到的强劲力道。当然了,想要享受溪钓的乐趣和与溪鱼过招的手感,首先要选择好一套精良的溪钓装备。正所谓“工欲善其事,必先利其器”。同其它钓法比较,溪钓所需的整套装备讲究轻巧。在山溪中钓上大鱼的机会普遍不大,所以选择溪钓竿的诀窍是宁软勿硬。对于一般钓手而言,目前市面上所售的普通短节软调子碳纤竿就可适用。但对于真正热衷此道的高手来讲是不会轻易…  相似文献   
17.
笑钓闽江桥     
林志强 《垂钓》2003,(7):44-45
“短而壮”的闽江洁浩荡荡地穿福州城而过,宏伟的闽江大桥就成了福州市一道独特的风景,这风景不是别的,正是闲来投竿闽江上的钓鱼人!  相似文献   
18.
19.
2006年3月9日,福州市进行了高三语文质量检查,试卷的作文题为: “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”, 这是人们耳熟能详的诗句。自古以来,这两句诗所以脍炙人口,经常被各式各样的人  相似文献   
20.
一、阅读下面一篇文章,完成1-5题。(17分) 记得在美国耶鲁大学讲授中国小说的中国学者苏炜写过一篇短文,文中讲到他在耶鲁学生餐厅和一个教授的对话: 他一下子兴趣盎然起来,连连说:我是学科学、教物理的,难得有机会跟学人文的聊天,很想听听人文学者对“当代”问题的看法。我便开玩笑说:我现在一听到“科学”就要脚软,实在是因为现在满坑满谷无孔不入的都是“科学”,科学技术已经垄断了“当代”生活的全部。不料,他的神情严肃了起来。沉吟片刻,答话却毫不客气:“你说的只是今天一般知识分子的流行大话。”“是吗?”我有点尴尬。“你仔细想想,今天的‘当代’生活里,谁,还真正在乎什么是‘科学’呢?”  相似文献   
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