“把”字句中“把”宾语的篇章功能考察

传统的"把"字句研究都是在静态的情况下考察其句法、语义、句式功能.文章从篇章的角度动态地考察"把"字句中把宾语的表现形式、指称功能和话题性.结果发现,"把"宾语在形式上表现丰富,具有现代汉语中几乎所有的名词表现形式;在语义上既可以有定,也可以表示无定;在语用功能上,它的话题性很低,不具有话题连续性.这正好符合篇章语言学的"语法乃言者着力之码"的观点.     

优化使用课本练习题的策略

目前小学数学课本中的练习题明显存在三方面的不足：一是题型单调。几乎被计算题、文字题、应用题“垄断”,呈示的形式呆板,不能充分调动学生的情感,影响练习效率的提高。二是内容单一。课本练习题只注重对认识结果的检测,而对认知过程中的阶段性内容练习较少,不利于学生充分参与知识形成与深化过程,发展能力。三是要求划一。不能满足不同学习水平个体的需要,不利于充分挖掘个体学习者的内在潜能。因此,研究如何优化使用课本练习题,促使学生出色地完成学习任务,就显得非常重要和必要。下面略谈几点策略,以示一孔之见。一、“新实…     

浮法玻璃生产如何节能减排

浮法技术生产平板玻璃是当今国际上引领潮流的生产工艺,与平拉、垂直引上等传统工艺相比,不论在生产规模、产品质量、能源利用率等方面都具有明显的技术优势。本文仅结合国家有关的产业政策对熔窑结构优化设计和节能减排的关系及相应的材料选择进行探讨。     

春秋战国时期风云人物的求职及启示

春秋战国时期的政治态势为当时风云人物脱颖而出提供了千载难逢的机遇；强烈的功名事业心、丰厚的学养、敏锐的政治洞察力以及为自己营造良好的政治氛围，利用非常规手段引起当权者的关注，或得到民众的推戴等，使当时许多杰出人物走上历史的前台，干出惊人的业绩；而脱离实际、不切实用或对求职服务对象缺乏了解，是当时一些才德之士求职失败的原因。春秋战国时代风云人物求职成败的经验教训，对今天人们的求职具有多方面启示借鉴作用。     

借助信息技术 培养学生学习能力

《普通高中数学课程标准(实验)》在其"课程的基本理念"中明确指出:注重信息技术与数学课程的整合.因此,在数学课标课程中,信息技术与课程的整合是必然趋势,培养学生利用信息技术来研究数学和学习数学,成为了高中课标课程教学的重要任务.     

浅析国共党内合作及其破裂

第一次国共党内合作形式,是马林与共产国际在对中国革命力量状况作出错误判断的前提下确定的。它将两个阶级性质相互对立的政党强行纽结在一起,在理论上背离了马克思主义基本理论框架,在实践中遭到国共双方党员的强烈反对,导致两党矛盾不断,并促使合作的破裂提前到来。客观分析当时形势,采取党外合作的形式是可以争取的．而且它还可为中共创造更好的发展局面。     

“教”怎样为“学”服务

毋庸置疑,课堂中教师的“教”应为学生的“学”服务。但在实际教学中,教师的一些话语、一些行为常常在不知不觉中倒置了服务的主客体关系,背离了新课程的精神要义,这是应该值得注意和研究的问题。现撷取三个案例加以剖析说明。[案例1]鱼与熊掌可以兼得吗?学生计算15除以6,教师巡视后,让学生把不同的做法写在黑板上。一位学生在自备本上的算式得     

从政者的一面镜子——春秋贤才鲍叔牙浅议

春秋时代的鲍叔牙志向高远,关心国事,目光敏锐,未雨绸缪,好谋而成。他见识过人,择大才而友,择雄主而事,机智敏捷,极富口才,具有很高的政治、军事与外交斗争谋略。他轻财重义,公忠体国,推位让能,律己正身,直言极谏,嫉恶如仇,有很高的道德水平和优秀政治品质。鲍叔牙作为我国历史上极为罕见的贤才,对今天的从政者,如同一面镜子,有很好的借鉴作用。