冻融循环作用下不同含盐土体微细结构变化初步研究

受环境影响,西北干旱区土遗址存在较为严重的盐害,在干湿和冻融循环作用下,盐分在土体中反复迁移,导致土体孔隙发生变化.本文以脱盐后的敦煌本地土为材料,加入不同含量的氯化钠、硫酸钠及两者不同比例的复合盐,制成5×5×5cm试块后,进行冻融循环,并用显微镜观察每个循环后土体孔隙的变化.前期室内风化实验表明,以最优含水率制成的试块在室内风化条件下,Na2S04的盐胀作用远远大于NaC1.同时根据风化实验结果重新设计了不同含量的试块进行冻融循环试验.结果表明,随着冻融循环次数的增加,土颗粒间的孔隙变少,盐分逐渐充满孔隙,并且随着含盐量的增加而愈发明显,与NaC1相比,Na2S04对水分的敏感性非常强,遇水很快结晶析出,对试块迅速产生破坏,二者不同比例的复合盐的表现行为可以认为是两种单盐共同作用的结果.利用显微镜从土的微细结构进行研究,从而掌握盐分对土遗址破坏机理,可以为土遗址盐害的防治提供依据.     

足球正脚背射门的技术规格及其辅助练习的方法

通过对正脚背射门技术初步分析,以本人参加青少年足球训练的体会,对正脚背射门的训练提出一些看法和建议。     

旅游者对景区环境影响及可持续发展研究——以海南省A级旅游景区为例

旅游景区环境的保护对景区可持续发展至关重要,造成旅游景区环境质量下降的因素主要包括自然因素和人为因素。以海南省A级旅游景区为例,开展实地调查研究,采用野外问卷调查、实地参与观察、访谈等方法来收集资料,结合数学统计分析,着重研究旅游者对旅游景区的环境影响,分析其产生的原因,并提出旅游景区可持续发展的对策。研究结果将为海南省景区的旅游环境管理提供理论依据。     

AutoCAD在艺术设计专业画法几何课程中互动式教学的应用研究

分析AutoCAD的界面特质和当前艺术设计类专业画法几何教学的特殊性和矛盾性,针对艺术设计类专业学生的学习心理和特点,提出一种不同于传统画法几何课程教学的多媒体互动教学模式,并对该模式的优越性和拓展性进行论证和总结,弥补了传统画法几何教学的不足,并把设计类专业的画法几何课程和计算机辅助设计课程进行了延伸和通联。     

用系统论审视高校教学质量管理存在的问题

如何有效地提高高校教学质量,这是广大高校教育工作者普遍关注的问题.随着社会的发展和改革开放的逐步深入,各高校均把提高教学质量视为自己的生命线,千方百计苦练内功加强整顿,但成效也不理想.笔者认为,要有效地提高教育教学质量,必须找出影响高校教学质量的症结所在,然后对症下药,才能从根本上提高教学质量.     

用系统论审视高校教学质量管理存在的问题

如何有效地提高高校教学质量,这是广大高校教育工作者普遍关注的问题。随着社会的发展和改革开放的逐步深入,各高校均把提高教学质量视为自己的生命线,千方百计苦练内功加强整顿,但成效也不理想。笔者认为,要有效地提高教育教学质量,必须找出影响高校教学质量的症结所在,然后对症下药,才能从根本上提高教学质量。     

基于软件温度补偿的水电导率仪控制系统设计

介绍了一种具有ARM7内核的LPC2131微处理器控制系统,并使用软件进行温度漂移补偿的水电导率仪系统设计.电路电源采用的双极性脉冲电压,能够减小极化效应和电容效应对水电导率测量的影响.同时在软件上设计了一种由温度变化所引起的水电导率仪测量误差进行补偿的软件算法.该算法根据实验确定的修正系数,直接由微处理器对采集信号进行数字化修正,利用该方法较好地解决了水电导率测量过程中温度补偿的误差问题.     

论公民政治参与权的实现及其控制方式

本文以公民参权的正当性为起点,阐述了公民政治参与权的实现需要制度化地进行。政治参与权的实现需要从动力因素和路径因素两方面对参与过程进行控制,从而构建制度化的参与渠道,达到公民有序参与政治过程的目的。     

英语学习中的母语干扰现象

本文旨在结合实例说明和理论分析,对母语干扰的定义、具体表现及成因作系统性的例证分析,最后在得出“母语干扰是客观存在的”结论后,就如何防范干扰这一问题提出自己的一些建议。     

数列不等式证明常见策略

数列与不等式是数学高考的重要考查内容,而两者的综合考查又是高考的重要形式之一．它们与函数、推理等知识和技能相互交汇,可有效考查学生的基础知识掌握与运用能力,是数学高考题中一道亮丽的风景线．本文通过近年来数列不等式的证明,归纳总结出这类问题的常见处理策略,以期给同学们的学习带来启迪与帮助．