整本书阅读：让书香润泽心灵

在全校范围内进行整本书阅读推广已进入第7个年头,主要通过共读和选读两种方式来实现。其中的共读。集中在从寒假开始到4月下旬的校园读书节闭幕期间,是整本书阅读推广的重点和核心。我们通过精选书目,为学生打开一扇文学的窗;通过规划流程,让阅读向更深处漫溯;通过策划见面会,让学生与作家“零距离”。     

佐野秀匡2005年世锦赛赛前的训练

本刊连续发表了几篇介绍日本游泳队赛前训练的译文后，引起广州市部分教练员的关注，更有教练员对其训练计划真伪持怀疑态度。这不是偶然的。中、日两国游泳界的训练竞赛理念存有重犬差异，赛前训练方式同样存有巨大差异是不奇怪的。日本游泳队迎战重大赛事的超强能力令美国游泳界折服。羡国游泳界将日队在雅典奥运会上的表现列为超水平发挥国家之首，出人意料（见本刊2005年第一期31页）。为使读者进一步了解日本游泳队赛前训练安排，本刊再邀梁荣发同学将“佐野秀匡2005年世锦赛赛前的训练”一文译出，以飨读者，特别希望备战2008年奥运会的有关人员能从中得到教益。[编者按]     

走近学生 快乐教学

学生是教学活动的主体，教师要以学生为中心，从学生实际水平和学生所能接受的活动出发，充分发挥教师的主导作用．而一个良好的教学环境，可以帮助我们师生共同提高课堂效率那么，如何创设这一环境呢？     

高等学校在教练员培训中的作用

前言将体育视为一门专业学科,这在世界上某些国家只是近几年才出现的事情。然而,在大多数国家,体育直到初中仍不过是每周两次课而已。小学体育教学还是由没有经过特别体育训练的教师来担任,中学体育教师也通常只取得6个月—2年的职业教育证书或大学本科文凭。因此,在绝大多数人看来,一个合格的体育教师就是一个合格的教练。然而事实上,“教学”与“教     

体育方法学与体育教学法——关于身体锻炼和运动教学关系问题浅谈之四

现代体育方法学和体育教学法是两个不同的概念。以前人们在体育科学实践中只注意运动教学法的研究,把传授运动技能的问题看成是体育过程中唯一的方法问题。那时包括东西方在内的各国广大体育工作者不但没有研究过什么体育方法学,甚至还没有听说过这个概念。第二次世界大战以后,特别是六十年代以来,随着科学技术的急速发展,世界上一些体育比较先进的国家,在体育理论和实践中突破了运动教学法这一传统概念,重视和加强了体育方法学的研究。经过近二、三十年的逐步发展,现在已经形成     

一个带有世界性和历史性的分歧——关于技术教学和身体锻炼关系问题浅谈之一

竞技训练中有技术训练和身体训练两个方面。身体教育中有技术教学和身体锻炼两个方面。竞技训练和身体教育中都有技术和身体两个方面的问题,又都有二者的关系问题。这是国内外竞技史和体育史上由来已久的老大难问题。近些年来,世界上一些科学发达国家的体育界和竞技界,在现代体育科学和竞技科学新成就的基础上,正在深入讨论和解决这个问题,而且都是在不同意见的对立和争论之中越辩越明。了解这种情况,对于发展我国体育的科学化和现代化,可能有些参考价值。     

关于社会科学图书的分类方法

图书分类工作是图书馆工作的重要基础,一定要把这项工作做好、做细、做得踏实,使图书分类作到准确、系统和前后一致。否则,就会造成图书馆工作的一些混乱。本文将着重谈谈有关社会科学图书的分类问题。首先,我们来看一下社科图书的科学内容。社科图书是论述和记录社会现象、问题和状况的图书。由于社会现象、问题和状况十分复杂,而且相互交叉,再加上著者观点,著述方式以及所反映的时代、区域的不同,使社科图书的分类比较困难。社科图书的分类除了依照图书的内容进行类分外,还     

开启了一条健身运动全新的大道——运动教学和身体锻炼关系问题浅谈之二

在欧洲有所谓本质主义和生存主义的分岐,朽由注重动作表现形式向注重身体内在实质方面转移的变化,在美洲也有这种情形。自然体育以及被称为行为主义的体育,在美国有过极盛时期,在解放前对中国有过深刻的影响。现在,美国人宣称他们有所进步,说他们在以往的基础上“开启了一条健身运动全新的大道”。对这种情况,我们应该看一看。因为我们要搞中国体育的现代化,对那些只要是进步的,是有助于中国社会主义体育事业发展的,都应该看。看一看他们进步的情况,对我们只有好处,这并不意