浅谈杨朔散文与诗

杨朔是当代杰出的散文家，同时又是一位勤奋的诗人，深厚的古典诗词的文学素养，把散文当代诗歌来写的创作主张，诗文并举，诗文互济的写作方法，成就了一篇篇充满诗情画意的散文佳作，以其独特的诗化散文，为中国当代散文的发展作出了积极的贡献。     

清华大学实验室开放基金管理系统的建立与运行

清华大学通过实验室开放基金的建立，调动科研人员使用大型仪器设备的积极性和设备机组人员管好、用好设备，做好开放服务的积极性，促进了大型设备的管理和使用，有利于提高设备的利用率和完好率。文章介绍了清华大学实验室开放基金建立的基本思路和管理方法。     

基于MC51简易四位抽奖机的设计

本设计基于AT89C2051单片机为核心,制作一个简易四位抽奖机,共设置四个按键,分别为选择键、停止键、一位抽奖键、四位抽奖键．当按下四位抽奖键时四个数码管同时滚动而且是随机的,当按下停止键后四个数码管同时停止,并且显示0-9的随机数．当按下一位抽奖键时,用停止键来控制个、十、百、千的逐位来抽奖．     

教给方法 培养能力

教给写作方法，积累写作知识，是培养学生观察力、想象力、思维力和语言表达能力的一种行之有效的方法。     

话说旋转之妙(初二、初三)

在几何问题中,将整个图形或图形中的某一部分按照一定条件旋转一个角度往往能发现原来没有看出的东西,这时,难变成了易,还能体会到数学内在的美.     

删繁就简三秋树

勃纳德是法国著名剧作家，他的短剧《流亡者》以玲珑的姿态及无穷的艺术魅力，独树一帜，成为世界戏剧文坛上的一朵奇葩。全剧由两处舞台说明和三句台词组成。短小精悍，蕴含丰富。幕启道白不仅清楚地交代了戏剧涉及的人物、地点、环境、事件等相关内容，而且还把一个凄清孤立的小屋置于空旷的边境，勾画出一幅肃杀的自然氛围，预示了流亡者的不幸遭遇和命运。幕落道白既交代了流亡者的结局，又照应了幕启道白，首尾圆合，结构谨严。戏剧正文只有两段话：三句台词。言简意赅，简洁之极。这“简”字留给了读者大量空白，收到了理想的艺术效果…     

同桌让我无法忍受

这是三月的一天，窗外阳光明媚，春气宜人，可敲门进来的蕙却一脸的委屈和郁闷。 蕙读高二，性格静内向，学习成绩优良，在刚刚举行的月考中取得了满意的成绩。     

师专文学课与初中语文教学大纲比较研究

近代意义上的“语文”始自清末.光绪二十九年(1903年)“废科举,兴学堂”,依《奏定学堂章程》,张之洞、荣庆、张百熙诸公制定《学务纲要》,规定中小学校开设语文课程.初等小学堂设“中国文学”(读古文词、作文、习字),高等小学堂和中学堂设“中国文学”(习字、作文、读经、词章),着令全国推行,“癸卯学制”大行天下,近代语文教学体系规模初具.“语文”一义,叶圣陶先生畅言其旨,卓然可观:“口头为‘语’,书面为‘文’,文本于语,不可偏指,故合言之”.1950年,中央人民政府出版总署编审局出版全国统一的初、高中语文课本,共12册.在《编辑大意》中,阐明“语文”之名义及结构:“说出来的是语言,写出来的是文章,文章依据语言.‘说’和‘文’是分不开的.语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项.因此,这套课本不用‘国文’或‘国语’的旧名称,改称语文课本”.至此,“语文”始.得切近今义,名实相符.     

语文教学魅力浅谈

语文教师无不希望自己的课堂教学能产生吸引人、感召人、诱导人的艺术魅力 ,无不追求那种令学生入迷入痴、学而不厌、欲罢不能的最佳的教学艺术效果。语文教学魅力的产生有多方面的因素 ,但主要来自语文教师自身良好的素质。一、人格和心灵的忠实折射众所周知 ,人品即文品。其实 ,人品也是教学的品位。“教师的人格 ,就是教师的一切。”(乌申斯基语 )“要散布阳光到别人心里 ,先得自己心里有阳光。”(罗曼·罗兰语 )教师 ,作为知识的播种者 ,智慧的传授者 ,心灵的塑造者 ,生活的导师和道德的引路人 ,没有高尚的人格和美好的心灵 ,的确就失掉…     

乙醇合用地西泮的量效关系

[目的]探讨地西泮和乙醇合用引起中枢抑制导致中毒的两者量的关系。[方法]制做乙醇灌胃组、地西泮注射组、地西泮合用低剂量乙醇组以及地西泮合用高剂量乙醇组小鼠动物模型,观察记录30min内小鼠的翻正反射消失的阳性率及小鼠的应激反应。[结果]量效曲线随着乙醇浓度增加而向左向上偏移。[结论]地西泮合用乙醇时,两者显示出协同效应。