论教育的诗性

我的眼并不专善于从贫愁形态中发现什么美感,我还未矫揉造作到如此地步。我所看见的,只不过使我在反观我们城市里的孩子与教育,具体说是与学校的关系时,偶尔想点儿问题。     

贵与贱:开始的平等世界

编者引言 "我们处于两个世界之间:处于一个即将结束的不平等世界和一个正在开始的平等世界之间."这是一个半世纪前法国著名哲学家皮埃尔·勒鲁写下的一句话.仔细推敲,皮氏的论断其意义延及当今.     

大象小象和人

我的朋友两年前亡于车祸。那一天是他的忌日,我到他家里去看望他的妻子和儿子。我和那做母亲的正低声聊着,她的儿子背对着我们,在全神贯注地看电视。里面正在播着电视片《神秘的地球》。那男孩说:“小象真可怜。”     

紧绷的小街

迄今,我在北京住过三处地方了。第一处自然是从前的北京电影制片厂院内,从1977年始,住了12年筒子楼。1988年底我调到中国儿童电影制片厂,次年夏季搬到童影宿舍去住。小街的长度不会超过从北影的前门到后门,很窄,一侧是元大都的一段土城墙。当年城墙遗址上杂草丛生,情形相当荒野。小街尽头是总参的某干休所,所谓"死胡同",车     

为什么我们对平凡的人生深怀恐惧

“如果在三十岁以前,最迟在三十五岁以前,我还不能使自己脱离平凡,那么我就自杀。”     

橘皮往事

多少年过去了,那张清瘦而严厉的、戴六百度黑边近视眼镜的脸,仍时时浮现在我眼前,她就是我小学时的班主任。想起她,就想起了一些关于橘皮的往事……     

青春大抵是青·春

人是无法选择时代的,正如种子无法选择土地与季节。青春大抵是青·春——这么来理解"青春",来理解人在"青春"阶段与时代的关系,有利于人在"青春"路途上走得清醒一些,更清醒一些。依我看来,古今中外,只有"青春"的时代烙印不同,"青春"的本质却是基本相同的——"青"即"青涩","春"意味着是人生的首季。真正的人生是从"青春"开始的。如果在此人生阶段,时代迈着稳健的步伐前     

文明的尺度

上世纪80年代我曾和林斤澜、柳溪两位老作家访法。有一个风雨天,我们所乘的汽车驶在乡间道路上。在我们前面有一辆汽车,从车后窗可以看清,车中显然是一家人,丈夫开车,旁边是妻子,后座是两个小女儿．     

慈母情深

我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。我的同代人们,当你们也像我一样,还是一个小学五年级学生的时候,如果你们也像我一样,生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话,你们为我作证,有谁曾在决定开口向母亲要一元多钱的时候,内心里不缺少勇气?当年的我们,视父母一天的工资是多么非     

花儿与少年

有一少年,刚上小学六年级;班主任老师多次对他妈妈说:"做好思想准备吧,看来你儿子考上中学的希望不大,即使是一所最最普通的中学。"同学们也都这么认为,疏远他,还给他起了个绰号"逃学鬼"。