浅谈外语教学中的合作式学习理论

合作式学习改变了传统的“以教师为中心”的课堂模式，发扬了教学“以人为本”、“以学生为中心”的理论，真正使学生参与到课堂的教学中，使课堂达到“学生为主，教师为辅”的良好的教学模式。它能够减轻学生在参加语言交际活动中可能产生的焦虑心理，使之表现出学习的积极性和创造性。     

运用语法翻译教学法提高学生语言能力

语法翻译教学法产生于17世纪的欧洲。它是以学习语言知识系统为中心的方法，其主要内涵就是借助学习者的母语，对目的语进行语法、词汇方面的比较、对照和解释。它具有结构主义和功能主义的完美结合。结构主义将语言看作是由结构上相互联系的单位组成的，用来表达一定意义的结构系统。功能主义则将语言看作是表达功能意义的载体。它强调源语中所传达的信息是否准确地通过目的语表达出来了，     

探讨2—3岁幼儿英语启蒙教育

2—3岁儿童已经具有外语学习的初步能力,他们的耳朵对声音很敏锐,能够准确区分声音差异．语言中枢已基拳成熟,发音器官灵活,弹性很强,模仿能力特剐强,能够模仿听到的所有人声,当然包括英语语音语调,并且对周围世界充满了好奇,认知思考能力显著发展儿童的上述能力表明在此阶段进行英语启蒙教育的可行性英语启蒙要符合他们的特点,耍遵循自然学习的原则父母在孩子的英语启蒙中占有相当重要的地位     

高职英语教学的有效模式——以学生为中心的课堂教学

在教育改革不断推进的背景下,高职英语教学模式也发生了较大的改变。在新时代背景下,越来越重视学生在课堂中的主体地位,在高职英语课堂中,教师也应积极改变自身的教学模式,创建以学生为中心的课堂教学模式,引导学生进行积极地探究,充分发挥学生的主观能动性,促进学生的综合发展。所以,笔者以高职英语教学为切入点,着重探讨创建以生为本的教学课堂的应用路径,希望能够与行业人士共同探讨与切磋。     

学前教育专业"幼儿园教育活动设计"课程一体化构建思路——基于中高职衔接背景

近年来,分段式的现代职业教育体系受到国家高度重视,而"中高职衔接"则是一项重要举措,其中依托课程体系的衔接为关键抓手."幼儿园教育活动设计"是学前教育专业的核心课程之一,经调查发现,该课程在中高职课程衔接中存在诸多问题,如目标区分度不高、内容部分雷同、衔接形式紊乱等,建议构建"能力分阶、教育分层、师资为先、内容贯通"的...     

浅谈考生思想品德考核中的几个问题

高等学校招生思想品德考核工作,是对考生政治态度、思想品德的考核,是贯彻执行德智体全面考核、综合评价、择优录取原则的重要方面,对全面贯彻党的教育方针,培养高素质人才,起到了积极的作用。孔子在《论语·学而》中有这样一句话:“君子务本,本立而道生。”意思是说做人、做事要致力于根本,根本确立了,做人、做事的道理就产生了。因此对考生进行思想品德考核显得尤为重要。一、关于对考生思想品德考核的认识问题思想品德考核是高等学校招生工作的一项重要内容,是贯彻执行德、智、体全面考核,择优录取原则的重要体现。衡量一名考生是否具备…     

电影《黑板》中的符号细节和纪实风格

在伊朗地区人们生活状况指向的同时,影片《黑板》以公路片的形式,多处隐喻地描绘着库尔德民族的苦难生活。一个个饱含寓言意味的纪实镜头,一幅幅令人战栗的人性图景,淋漓尽致地向观众传达着导演对中东地区长期贫困的反思与思考,展示了湮没在生存底线以下的失落的文化。     

小小白牙事不少

在一个海滨城 市.有一个爱吃拢 的小女孩.她叫红 芬芬。她每天不停 地吃糖,却从来不 漱口.弄得口里脏 兮兮的。 红芬芬的牙齿越来越脏.出现了口腔出血,就连杀手 菌菌和斑斑也闯了进来。 瞬早 每夭早晚有效刷牙各一次 2.饭后咀嚼低糖口香糖 3.减少零食,避免在睡前进食甜食. 耳每!秘诀真 灵.红芬芬按照 医生写的去做. 很快垢垢和石石 也被消除了。从 此以后.再也没 有捣蛋鬼来破坏 她的牙齿了。 ⑩ 厂矛 1毛一.了 C、口目尸2小小白牙事不少@梁爽$成都石笋街小学五(4)班 @曾蓉$成都石笋街小学五(4)班!指导老师 @张慧~~…     

李白诗中的“龙”

李白诗歌中的"龙"不仅与游仙联系密切,而且被用于比喻皇帝、宝剑、马等人或物,就连以"龙"命名的人名与地名也在李白诗歌中反复出现。龙文化不仅为李白诗歌提供了大量奇幻色彩的意象与典故,而且使得诗歌在表现手法上更加含蓄,也更加形象生动,更起到了深化诗歌精神内涵、突出诗人内在情感的作用。