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21.
基于工学结合的思想政治理论课实践教学初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
工学结合人才培养模式注重实践教学环节和学生综合素质与能力的培养,这为加强和改进思想政治理论课实践教学提供了良好的契机和特有的条件;高职院校应根据“工学结合”人才培养模式的理念和要求,采取相应有力的措施,加强和改进思想政治理论课实践教学,并抓好若干关键环节,切实提高思想政治教育的实效性。  相似文献   
22.
本文强调了高职院校师资队伍建设对高职院校发展的战略地位和作用,结合深圳信息职业技术师资队伍建设的实践,对高职院校师资建设规划,“双高型”、“双师型”教师队伍建设、高层次人才和团队的引进培养、高职院校教师队伍特色建设、兼职教师队伍建设等重要问题提出理论思考和分析,探讨了战略视角下高职院校师资队伍建设必须重视和关注的问题,以期对高职院校师资建设有所借鉴。  相似文献   
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