全文获取类型
收费全文 | 1892篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 18篇 |
专业分类
教育 | 1176篇 |
科学研究 | 305篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 164篇 |
综合类 | 79篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 194篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 51篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 31篇 |
2018年 | 30篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 48篇 |
2014年 | 142篇 |
2013年 | 107篇 |
2012年 | 92篇 |
2011年 | 136篇 |
2010年 | 128篇 |
2009年 | 85篇 |
2008年 | 98篇 |
2007年 | 109篇 |
2006年 | 113篇 |
2005年 | 76篇 |
2004年 | 76篇 |
2003年 | 74篇 |
2002年 | 65篇 |
2001年 | 45篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 30篇 |
1997年 | 33篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 13篇 |
1981年 | 4篇 |
1975年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有1928条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
金安利 《四川师范学院学报》2003,(3):19-22
戴望舒是中国现代著名诗人、译作家。他的诗歌艺术在不同时期显现出很大的差异性,这种差异性与他在各个时期所受的不同外来影响是有紧密联系的。因此,分析戴望舒诗歌外来影响的多元性是必要的。纵观戴望舒一生的文学活动,我们可以发现,他的诗歌所受的外来影响存在着多元性。本文论述了戴望舒诗歌不同时期所受的主要外来影响:法国浪漫派,法国象征派,国际无产阶级文学运动和苏联文学,法国现代温和西班牙诗歌。 相似文献
22.
我国现行的《反不正当竞争法》对于市场经济中产生的不正当竞争行为的法律责任模式有其可取之处,也发挥了其对于市场经济的重大作用;但是这种模式随着我国改革开放以及经济全球化的发展,基于其自身存在的各种弊端已经越来越不适用我国市场经济的发展,因此笔者提出重构我国《反不正当竞争法》法律责任模式:坚持民事责任和行政责任为主,同时民事责任优先;刑事责任为补充. 相似文献
23.
英国公民教育作为国家课程,从2002年9月起,已经成为中小学校的必修科目。其教育目标是为了全面发展学生在精神、道德、社会和文化等四个方面的潜能;其中,道德发展是最基本的要求。 相似文献
24.
我国基础教育投资中存在的问题与建议 总被引:14,自引:0,他引:14
我国基础教育投资中存在着财政投入不足、投资比例欠妥、缺乏科学的管理监赞等问题,因而制约了基础教育的正常发展,加大了地区和城乡之间基础教育发展水平的差距。我国应加大对基础教育的投入,根据居民收入合理分担教育成本,加强教育经费的管理监督,提高投资效益,促进我国基础教育的正常、均衡发展。 相似文献
25.
英国旨在促进青年就业的职教改革 总被引:1,自引:0,他引:1
青年的就业问题一直都是令各国政府关注的社会问题。从20世纪70年代开始,英国政府面对青年失业人数的迅猛增加,以完善青年职业准备,促进青年就业为核心对职业教育进行了一系列的改革,形成了战后英国职业教育改革的高潮。了解这一时期英国职业教育改革的历程。有利于我们借鉴其在促进青年就业方面的改革经验和教训。 相似文献
26.
综观近两年的高考数学试题:难度适中,稳中有变,重在基础,考查基本思维能力,这对今后的高考复习提供了新的思路。笔者认为运用灵活的教学方法,充分发挥课本的功能,加强对课本习题或例题的变式训练,既避免搞题海战术,又培养学生的能力,可达到事半功倍的作用。下边,例谈如下: 相似文献
28.
29.
现代社会我国经济飞速发展,但是作为经济发展主体之一的中小企业由于各种因素的影响出现了与市场经济发展不适应的情况,尤其是在财务管理方面的问题尤为突出.本文就中小企业的财务管理问题做以下分析,并探究解决方法,以求能促进其顺利发展. 相似文献
30.
儒家教育思想重视以德化育,教育者以传道为主,注重因材施教,强调慎独、内省的价值自觉。教育者不仅承担着传道、解惑的重任,还要传授给受教育者知识和做人的道理。在当前的教育过程中,应将培养学生的思维方式和优良品质作为教师的首要任务。 相似文献