首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   79篇
  免费   0篇
教育   60篇
科学研究   11篇
综合类   2篇
文化理论   1篇
信息传播   5篇
  2023年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   1篇
  2016年   2篇
  2015年   4篇
  2014年   13篇
  2013年   14篇
  2012年   9篇
  2011年   11篇
  2010年   8篇
  2009年   6篇
  2008年   4篇
  2007年   2篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有79条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
张 《教师》2011,(24):61-61
杰克·伦敦(Jack London,1876-1916),美国杰出的现实主义作家。杰克·伦敦的作品充满勇敢和冒险精神,寻求对个人被奴役而进行斗争的道路,呈现了主人公在艰难困境中"要活下去"的坚强意志。杰克·伦敦短篇小说《热爱生命》(Love of Life)以惊心动魄的描写,表现他笔下人物所特有的勇敢精神、坚强毅力和对生活的热爱。列宁曾给它以高度评价,但该作品由于深受尼采"超人"哲学和斯宾塞进化论的影响不可避免地表现出时代局限性。  相似文献   
32.
杰克·伦敦(Jack London,1876-1916),美国杰出的现实主义作家。杰克·伦敦的作品充满勇敢和冒险精神,寻求对个人被奴役而进行斗争的道路,呈现了主人公在艰难困境中要活下去的坚强意志。杰克·伦敦短篇小说《热爱生命》(Love of Life)以惊心动魄的描写,表现他笔下人物所特有的勇敢精神、坚强毅力和对生活的热爱。列宁曾给它以高度评价,但该作品由于深受尼采超人哲学和斯宾塞进化论的影响不可避免地表现出时代局限性。  相似文献   
33.
高校学生公寓经常发生学生不遵守作息时间、使用违章电器、沉溺于电脑游戏、抵制管理人员检查寝室的卫生和安全、甚至赌博等问题,原因在于:学生自律能力薄弱、临近毕业心理压力增大;公寓思想政治力量削弱;深层次的管理欠缺等。作为公寓辅导员,应该和学院的辅导员紧密配合,增强对学生的关怀、引导和激励,加强宣传的力度等相关对策,以确保公寓平安,学生健康成长。  相似文献   
34.
在高校学生公寓,火灾是威胁学生安全的主要灾难之一。高校学生公寓学生居住密集,而他们的生活经历肤浅,处理突发事件的经验缺乏,为此,在思想上,应该加强防火意识教育;在行为上,应该重视规范培训;在生活上,应该全面关心帮助,以达到以防为主,杜绝火灾的效果。  相似文献   
35.
课程改革对教师提出了新的要求,加之处于信息社会,一些传统的教师基本功正处于边缘化的状态。那么,如何让传统的教师教学基本功焕发出新的活力?  相似文献   
36.
褪黑素是松果体腺分泌的话性最高的内源性激素,它在催眠、抗癌、抗衰老等方面起着重要作用。以邻苯二甲酸酐、1,3-二溴丙烷、对甲氧基苯胺为原料,经过取代、缩合、成环、乙酰化等步骤来完成褪黑素(又名脑白金)的合成,探究了其适合的工业合成条件。  相似文献   
37.
杨金 《河北教育》2013,(12):28-29
教育界有句名言:“一个好校长就是一所好学校”。好学校是好校长的目标,教育理念、教育思想、教育策略是好校长的战略。校长的教育理念、教学思想决定着他的教育方向,引领他去做教育决策,决定了他的价值观、人才观、教师观、学生观。  相似文献   
38.
新视角下房地产企业的网络营销   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍网络营销的涵义及发展的必然趋势。房地产网络营销是一种跨时空的全新经营理念和商业模式。进入网络时代的房地产业应该充分认识到网络营销的即时性、互动性、仿真性的特点,积极加入到网络营销中去。房地产企业的网络营销的优势,使营销者与消费者之间的关系发生了根本性变化,利用网络营销加强企业竞争力,突破房地产营销活动的地域特征,使房地产的营销活动在更广阔的舞台开展。  相似文献   
39.
全媒体时代的出版“编辑力”探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
和 《中国编辑》2012,(3):24-29
出版编辑力指出版业编辑的综合能力。在全媒体时代,对出版编辑力的要求越来越高。出版编辑力的构成要素包括创新能力、掌握和运用知识的能力、发现能力、选择能力、策划能力、表现力、整合力、信息获取能力、凝聚力、影响力、竞争力、经营力等。出版编辑力的培养要在编辑力生发方向、编辑力生发的突破口、提高编辑力运作效能上下功夫。  相似文献   
40.
学习资源开发与利用是一个崭新的课题,它不仅仅是课程专家和教育专家考虑的问题,更是每一位教师时刻面对并要积极参与解决的问题。新时代的教师既要是学科课程的成功实施者,又是教育科研的主力军,根据教学实践,合理开发、有效利用学习资源是时代赋予教师的使命。本文就开发利用学习资源的方法和策略谈谈自己的观点。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号