新疆中小学心理健康教育状况调查报告

为了解新疆中小学心理健康教育状况,课题组对全疆132所中小学校进行了调查。调查发现,新疆中小学心理健康教育存在诸多问题,文章提出了相应的对策。     

中亚热带杜仲人工林对降雨资源再分配的水文特征

本文对南方红壤区常见林地类型-杜仲人工林的穿透雨、树干流和林冠截留的水文过程进行了监测，并在对其影响因素进行分析的基础上，探讨了林下降雨的空间分布规律。结果表明：杜仲林对降雨的再分配受到降雨特征影响，穿透雨、树干流和林冠截留量与降雨量呈显著的正相关(P<0.05)，随着雨量或雨强的增加，穿透雨率升高，截留率降低，并且两者在高的雨量和雨强下逐渐趋于恒定。在测定期间，杜仲林穿透雨率为72.7±7.8%，树干流率为7.7±1.8%，截留率为19.6±9.9%。杜仲林下穿透雨存在明显的空间异质性，随着与树主干距离的增加，穿透雨率逐渐提高，靠近树干的林冠内部穿透雨率显著低于林冠边缘，而且随着降雨量的增加，穿透雨的空间变化减少，异质性降低。每mm降雨的单株树干流(cm³/mm)与胸径、冠层厚度和树高均呈显著的正相关性（P<0.05），但是与冠幅和枝下高的相关性不显著(P>0.05)。对于林内雨的组成，树干流与穿透雨的比率随着雨量或雨强的增加而呈减小趋势，但树干流对降雨具有明显的汇集作用，随着降雨量的增加，对降雨的汇集效果先提高后降低。林冠截留在减少林内雨量的同时，也显著地改变了林下降雨的空间分配，使林内局部（如树干流周围）水分输入反而高于林外。