发展优势 打造品牌

武汉市科协学会部组织所属学会学习和研究中国科协《关于推进所属全国性学会改革的意见》，结合本学会的实际情况，选择了武汉知识产权研究会、武汉纺织学会等为改革试点，寻求学会与经济建设结合的新形式，力求以点带面、整体推进，发挥优势、打造品牌使学会改革工作有新的变化。     

塔城地区边境县市课程改革和双语教学调研报告

边境地州农牧区县市实施课改和推进双语教学的情况一直是自治区关注的重点。新疆维吾尔自治区教育科学研究所课改与双语教学调研组采取了城乡对比的方式,对塔城地区裕民县等三个边境县市课改与双语教学情况进行了调研,客观地指出了存在的问题,并有针对性地提出有效解决问题的对策和建议,具有普遍的指导意义。     

培养造就一支跨世纪的职工队伍──大连造船厂工会开展“主人自为教育”活动的调查

大连造船厂是具有百年历史,拥有万名职工的船舶工业大型企业,为我国船舶工业的发展作出了突出贡献,先后为欧、美、亚和香港等10多个国家和地区建造了具有世界先进水平的出口船舶42艘（15余万载重吨）,为国家创汇9．8亿美元。进入90年代后,工厂产值。销售额、全员劳动生产率、所有者权益、职工收入每年以20％的速度递增,并获得“全国思想政治工作先进单位”、“全国五一劳动奖状”、“全国模范职工之家”等称号。从计划经济到市场经济,“大船”何以在激烈的市场竞争中连创佳绩？一条根本性的经验就是：“大船”造就培养了一支主人意识…     

对“创新学习”课堂教学结构的探索

“创新学习”是以人为本的教育 ,目的在于让学生做学习的主人 ,全面提高学生的整体素质。几年来 ,我们坚持以课堂教学改革为核心 ,致力于构建适应２１世纪的“创新学习”课堂教学结构 ,全面推进课堂教学改革。经过不懈探索 ,我们总结出了小学数学“创新学习”新授课、练习课、复习课、活动课四种课型的教学结构。“创新学习”的课堂结构与传统教学相比 ,实现了三个方面的转变 :一是在学习目的方面 ,实现了由传授知识为主向以提高学生综合素质（包括知识、能力、情感等）为主的转变 ;二是在学习过程方面 ,实现了以老师讲授为主向以学生自主学…     

冀教版《小学英语》第五册Lesson 20 How Far is Beijing?教学设计

教学目标: 1.通过形式多样的课堂活动引导学生学习如下内容: (1)生词about的读音及用法. (2)数字的读法及用法.     

政策先行制度创新促进学前教育事业可持续发展

中山市是我国伟大的革命先行者孙中山的故乡.近年来,中山市扎实推进素质教育,提高教育质量,促进教育公平,全力打造中山教育名城,向实现教育现代化的目标迈进.2005年12月,中山市成为广东省第3个教育强市.