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31.
网络“四色信息”理论:高校网络思想政治教育的内容域 总被引:1,自引:0,他引:1
作为对高校网络思想政治教育同构与超越的网络"四色信息"理论,丰富了高校网络思想政治教育的内容域。对于作为网络原住民的当代大学生来说,扬红弃黑、取绿去黄的网络"四色信息"理论教育,培养了他们"有困难上易班,有问题找‘博’导"的思维惯性,达到了既提高大学生信息素质,又加强高校网络思想政治教育的双重目的。 相似文献
32.
段幼平 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(3):128-130
在纵横捭阖的战国乱世中,一批口若悬河的纵横家,游走于各诸侯国之间,用论辩之法帮助各诸侯国君分析各国形势,做出最有利的判断,以实现他们一统天下的野心,同时也是为了推行自己的政治主张,实现所谓的人生价值。当论辩成为他们安身立命的工具的时候,论辩的策略就显得尤为重要。 相似文献
33.
段丽萍 《金华职业技术学院学报》2007,7(3):87-90,69
本文以语言输入输出相关理论为基础,就大学英语教学改革实践,提出两点建议:(1)将传统的以精读为主的教学模式改为以泛读为主,同时采用难度适当的国内英文报刊为主要教学材料,取代传统的教材;(2)加大翻译教学比重;由此加强英语教学与现实生活的联系,为学生创造英语运用的条件和环境,从而改变目前大学英语教学中教学脱离实际,学生兴趣低迷的不利状况,更好地实现大学英语的教学目的。 相似文献
34.
晓晓 《课堂内外(高中版)》2005,(11):12-13
早上七点起床,五分钟内梳洗完毕,十五分钟内骑到原本起码要花三十分钟的安全速度才能到的学校。然后在学校打铃的前一秒跑进二楼的教室并火速坐到自己座位上。婷婷见到我的第一句话是:“知道我有多担心你吗?现在的司机开车技术并不好。”然后严肃地对我说下次别再迟到了。婷婷是我的同桌,特别喜欢浪漫的事。她常幻想着有一天能和喜欢的人在塞纳河边手牵着手一起散步。甚至一个标价一百元却普通得不能再普通的透明杯子,只要上面印了个“ROMANTIC”的英文单词,她就会毫不犹豫地买下来。坐在我后面的一宁问我前一天晚上是几点睡的。我说十… 相似文献
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本文通过对6年以来所接收中文书目的分析,设定三方面指标,对与出版社合作情况、书目的针对性及其实际供给的有效性进行测评,考察供应商的出版社覆盖率、重点图书供应情况、制单、到书、换书时距,特别是丛编题名做正题名的几率、重点书目缺失率、30天内到货率等情况,针对当前中文书供应的重点图书信息发送和配送时效提供了检测办法和评价标准. 相似文献
36.
从1931年至今,我国教师节共定过四次。6月6日教师节1931年5月,教育家舒秋爽、程其保等人,鉴于国难日益严重,教师所负责任艰巨,他们联络京沪教育界人士,拟定每年6月6日为教师节,并发表《教师节宣言》。虽然当时的国民党政府没有承认,但仍有一定的影响,许多学校的老师到了6月6日这天自动举行纪念活动。8月27日教师节1939年,国民党政府决定以中国古代著名教育家孔子的生日8月27日为教师节,同时颁布了《教师节纪念暂行办法》。但因当时已进入全面抗战时期,山河破碎、学校流徙,以致这个″教师节″未能在全国推行。5月1日教师节1951年,中华人民共… 相似文献
37.
对马克思社会形态概念的再考察段中桥在马克思的著作中,社会形态概念的含义是什么?对于这个问题,人们有种种不同的理解。我认为,弄清这一概念含义的关键在于区分开马克思著作中“社会形态”与“社会形式”两个概念的不同含义,以及“社会形态”与“社会经济形态”两个... 相似文献
38.
段明华 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(2):45-47
随着我国经济体制改革的不断深化和社会主义市场经济体制的建立与完善,现行公司法已经不能适应经济发展的需要。2005年10月27日全国人大常委会通过了公司法修订案,对现行公司法作了较大修改,修改内容几乎涉及原公司法的所有内容和条文,使我国的公司立法更加完善。与原公司法相比,新公司法的突出特点是:大幅度地降低了公司设立的门槛,允许设立一人有限责任公司,增加了“揭开公司面纱”制度,增加了股东代表诉讼制度,强化对中小股东利益的保护等。 相似文献
39.
教育科学出版社教材第二章信息获取的一般过程、因特网信息的查找和第四章文本信息加工两章的教学目的是让学生能够根据任务需求,选择不同的途径和适当的方法来获取信息,并能熟练使用文字处理工具加工信息。通过对这些内容的学习,学生应对信息获取的过程、网络搜索的方法与技巧、文本工具的使用有所了解,对初中阶段的学习有一个总体归纳和提升,重在需求归类、方法提炼,是后续课程的知识准备。本课教学以“关键时刻,能否轻视禽流感”为主题的探究活动作为切入点,通过问题探讨、调查收集整理资料、撰写小论文、开展论文答辩会等形式,让学生在自主探究、建构知识的同时,体验信息的获取与加工过程。 相似文献
40.
谢欣是改革开物,也没有在行业内或研究领域里做放以来出国比较早出了很大的贡献,她更没有什么跌宕的那批人,1985年她的坎坷传奇经历。在留学生的群体中,就与先生一起去德博士司空见惯,女博士也不是凤毛麟国留学,她也是回来角,然而,她的经历非常具有典型性,的比较早的那批人,因为除了做出了很多突出贡献的少数1991年就回到北京。留学生外,更多的是普通的留学生。我 谢欣不是一个:相信,谢欣十余年的归国创业路程,将非常出名的公众人气会给许多留学生以启发和帮助。雇薰绩感璧 唇端盏老罄参. 库窿纂彝迎STuDENT STUOYING ABROAO‘.曝葬… 相似文献