剩余类环Zm上的自由模Z^（n）m

本引入剩余类环Zm上“n数组”线性相关等有关概念,运用模的理论对Z^(n)m的结构性质进行研究。     

爱尔维修

克劳德·阿德里安·爱尔维修(1715—1771),十八世纪法国唯物主义哲学家,教育家,也是启蒙主义思想家之一。他不但反对封建主义的思想体系,还反对封建国家制度,反对掌握在教会手中的学校。他的著作《论人及其智力和教育》,死后才出版。爱尔维修反对天赋的观念,认为人的才智是在环境影响下造成的,而统治一个国家的社会政治制度,对人的成长更有重大作用。他指出,当时统治者利     

剩余类环Z_m上的自由模Z_m~(n)

本文引入剩余类环Zm,上“n数组”线性相关等有关概念,运用模的理论对Z的结构性质进行研究。     

走向未来奥运的思索

在我国第七届全运会上,前所未有的纪录被打破,前所未有的大批项目达到或接近世界先进水平,前所未有的“陶金”大军遍布全国,在中国体育史上留下了绚丽的一笔,又给人们提出了一串串对未来的思索。     

大学录取通知书上的话一辈子都忘不掉——对话王小谟院士

正我的理想是献身国防刘娜:在您多年从事科研的过程当中,大学对您来讲应该是有非常重要的意义,是浓墨重彩的一笔,您觉得大学生活给您带来最大的影响是什么?王小谟:我是我们学校第一个获得国家最高奖的,     

公允价值运用对会计实务的影响

随着我国经济市场环境的不断完善,越来越多复杂多变的经济业务和事项出现,而这些新兴的经济业务和事项没有可靠的历史成本计量,这对于我国经济发展来说是一次机遇也是一个挑战.2006年2月财政部出台的新会计准则引入了公允价值计量模式,这是新会计准则的一大亮点,也表带了我国财务会计未来的发展方向.     

浅析日本学校保健体育中的安全教育

在我国正处于试验阶段的体育与健康课程标准中,主要突出了“健康第一”这个主题,而安全教育则直接关系到能否保障学生的健康。安全教育是各个国家都非常重视的教育内容,在日本的学校保健体育指导要领中就明确的规定了关于安全教育的内容。近年来我国中小学生不断出现运动伤害、突发事件等安全问题,这里有种种客观原因,但有些事故或伤害是可以通过安全教育解决或预防的,本文将介绍日本保健体育课程的安全教育内容,以期引起更多专家学者的关注。     

《初等数论》教材改革探讨

用Ｚｍ和Ｚｍ（ｎ）的代数结构研究建立新的一次同余理论体系为主要内容，探讨对初等数论教材的改革。     

一个开拓者的角色——记国家跳水队教练徐益明

(一) ——一个谜:推动革命的主力是徐益明。一石惊破水中天。 1974年。德黑兰第七届亚运会:十年来首次在正式比赛中亮相的中国跳水队,一举囊括了男女跳台和跳板跳水的全部四块金牌。这不啻醒狮一声怒吼,使自诩为亚洲跳水首强的日本和南朝鲜瞠目结舌。其中有一位清瘦少年,风头极健。他在那10米高台之上,宛如一只矫健的山鹰,凌空直下,在空中划出一道令人眼花而又优美的弧线,利剑般地插入水中。少许浪花,倾倒了满场的观众。207B,307B,他在当     

水面上溅起的希望

1984年7月的一天,我去采访要去参加23届奥运会的中国游泳队,总教练穆祥豪和我在游泳池外的走廊上匆匆谈了几句,第二天,他们就飞走了,没人送行,报纸上也只发了一个小"豆腐块",和首次参加奥运会的中国代表团壮观的启程相比,只可说是默默无闻.一个月后,他们又默默地回来了,在15枚金牌之后,继续埋头跋涉.1988年,使人刮目相看的中国游泳队恐怕再包不会象四年前一样默默而去,悻悻而归了.他们也许会为中国代表团拿回金牌,谁敢一口否认呢?