中小学教师如何撰写数学论文

中小学教师如何撰写数学论文殷堰工撰写数学论文，既非高不可攀，又非轻而易举，只要刻苦钻研，又能持之以恒，必能获得成功。下面结合自己的写作实践，谈谈中小学教师如何撰写数学论文的问题。一、撰写论文的题型１．初等数学学术论文。这是一种对初等数学中定理、规律、...     

对称与解题

对称是一个很重要的概念,如果我们在解题中如能注意到这一点,那么就会使复杂的问题变得条理清楚、脉络分明,从而使问题较快地得到解决。这里,就此进行论述,旨在说明对称性对解题的巨大作用。 一、利用对称性获得解题思路 所谓解题,就是揭开“条件”与“结论”之间的内在联系,或是探索从“已知”可以导出怎么样的“未知”?这就需要有一个正确的解题思路问题。数学题千变万化,怎     

问题妙证一例

题目:任意给出十三个不同的实数,总存在其中的两个,使不等式     

中学数学课程与信息技术整合的探讨

本文探讨了数学的学科特点与信息技术的关系 ,论述了信息技术在中学数学教学中的应用 ,并对信息技术环境下的中学数学课程的理念、内容等提出了个人的看法 ,就中学数学课程与信息技术整合从数学教学软件、方法、途径及需要注意的问题诸方面进行了阐述     

老师,您是一口井

如果粉笔是一条绳 ,黑板是一只桶 ,那么 ,老师您 ,便是一口井 ,一口知识的井。您无怨无悔的损耗着自己 ,任凭那黑黑的小桶 ,打捞着您的生命。井栏上深深的伤痕 ,刻下的是您的艰辛 ,您的历程。一代又一代的学子摇动求知的辘 ,从旭日东升的清晨摇到满天星斗的夜晚 ,从桃红柳绿的春季摇到白雪皑皑的残冬。我们摇白了您的黑发 ,摇走了您的青春 ,却总也摇不完您那似天如海的奉献。不知有多少人来到过这里 ,总之 ,井绳换了一条又一条 ,接起来 ,便成了一股涓涓的溪流 ,清澈的犹如一面镜子。它里面 ,流淌着您的心血 ,您的期冀。　　小桶也坏了一只又…     

电视节目编排与包装

电视节目的编排和包装相辅相成，互相呼应，既有各自的作用，也需要在现实的工作中相互协调以更好地完成栏目的推广，达到栏目制作的预期目的。电视节目的编排是一门艺术性很强的再创造工作，随着广播电视技术的发展、人民生活水平的提高、电视频道的增多以及媒体间激烈的竞争等因素的影响，将节目合理地、科学地、艺术地去设计、整合和编排显得日益重要。而电视节目的包装，不仅仅是为了推广节目知名度，更是美化频道，创建名牌的特殊手段。     

教师要注意培养学生的解题机智

解题能力的高低在很大程度上取决于解题者的解题机智.解题机智是思维的主动性、灵活性、独创性的集中体现.具体地说,就是面对题目,解题者不囿于现成的模式,而能灵活地提出正确而简捷的解题方案.教师在教学中应注意培养学生的解题机智.下面举三个典型的例子说明.     

试论问题链在数学教学中的作用

问题是教学的心脏,新课程学习方式特别强调问题在学习活动中的重要性．本文对问题链及其在数学教学中的作用作了探讨,研究了问题链与数学教研、学生思维发展、数学探究教学等诸方面的关系,提出了以问题链引领数学教学的观点．     

科苑纪事

路甬祥院长主持召开学部主席团五届四次会议5月13日,第五届中国科学院学部主席团第四次会议在北京举行。学部主席团执行主席路甬祥主持会议。会议研究了2005年院士增选工作,听取了学部主席团秘书长沈保根关于院士候选人推荐和资格审查情况的说明;听取了李静海副院长关于起草《严格坚持标准,客观公正评审,确保2005年院士增选工作质量》报告的说明。会议听取了关于中国科学院学部成立50周年庆祝活动方案的说明和有关中国科学院学部主席团关于加强自主创新能力倡议书起草情况的说明。学部咨询评议工作委员会主任赵忠贤院士汇报了筹建战略研究平…     

改革 创新 发展——中国科学院知识创新工程试点进展(一)

中国科学院知识创新工程试点工作已进入第七个年头,对于这项党中央、国务院给予了巨大支持,社会各界给予了巨大关注的事业,经播种、培育,已到了初步开花、结果的时候。本刊将以“改革、创新、发展”为题,分三期向国家,向公众,特别是向科技界汇报我院试点工作的进展和取得的成果,希望能得到社会各界更多的理解和支持,并促成我国知识创新工程的全面开展和国家创新体系的最终形成。