想象在阅读教学中的作用

文学作品以文字的形式表达了作者对自然、社会、人生的认识和思考。文字自身所具备的形象性和生动性能够激发读者的想象,使之产生与作者类似的情感体验。也能够激发读者的创造力,在脑海中浮现作品中的艺术形象。甚至会以自己独特的视角去评价分析艺术形象。所以说“一百个读者心中就有一百个哈姆莱特”。那么,想象在中学生的阅读中究竟有什么样的作用?如何利用想象来使中学语文阅读教学充满活力,从而培养学生的创新能力呢?一、借助想象,激发阅读兴趣“兴趣是最好的老师。”有了兴趣,阅读教学就会事半功倍。中学生阅读的重难点是文言文阅读。…     

浅谈大学生需要心理特征及引导

需要是人进行活动的基本动力，是个性形成的动力基础。在大学生成才成长的过程中，大学生的需要观念直接影响着其世界观、人生观和价值观的形成。根据当前大学生需要心理的特点，加强对大学生需要心理的引导可以从引导大学生提出和构建自身的人生追求、正确处理好索取与奉献的关系、正确评价自己的合理需要和正确抉择需要、引导大学生感受幸福和创造幸福、选择满足需要的正当方式以及引导大学生自觉调节需要层次等方面去进行。     

对高校统战工作认识和实践的再思考

高校是党外知识分子相对集中的地方,也是民主党派组织较为健全、成员较多的地方,又是培养选拔新一代党外代表人物的重要源头和摇篮.因此,高校统战工作历来是党的统一战线工作的一个重要方面.充分发挥高校统一战线的优势和作用,充分调动民主党派成员及党外人士参政议政、民主监督的积极性,对于促进高校的改革发展、推进高校的民主建设、维护高校的安全稳定、创建高校的和谐平安环境具有重要意义.     

浅谈大学生需要心理特征及引导

需要是人进行活动的基本动力,是个性形成的动力基础。在大学生成才成长的过程中,大学生的需要观念直接影响着其世界观、人生观和价值观的形成。根据当前大学生需要心理的特点,加强对大学生需要心理的引导可以从引导大学生提出和构建自身的人生追求、正确处理好索取与奉献的关系、正确评价自己的合理需要和正确抉择需要、引导大学生感受幸福和创造幸福、选择满足需要的正当方式以及引导大学生自觉调节需要层次等方面去进行。     

“我是不小心的”

有一次,我在超市买苹果,在挑的时候不小心使一个苹果从架子上滚了下来,摔烂了半边。我犹豫了一下,还是把这个苹果放到了购物筐里。到底是摔过的苹果,一家人谁也不愿意吃它,放了几天就进了垃圾桶。女儿问我:"妈妈,你为什么买个烂苹果?"我就把原因和她说了,接着问她:"这个     

市场经济体制下大学生价值观教育应注意的问题和方法

本文针对社会主义市场经济发展过程中,给高校学生思想政治工作带来的影响即给大学生价值取向带来的困惑和矛盾进行了分析,提出了对当代大学生实施价值观教育的科学导向应着重解决的两个问题和方法。     

数字图书馆建设中的信息安全问题

21世纪是信息时代,数字图书馆建设成为信息时代发展的标志,因此网络安全问题日益突出。分析数字图书馆建设中的信息安全的隐患和面临的威胁,提出了相应的防范措施。     

上市公司利润操纵之信号分析

上市公司利润操纵是指上市公司为了特定的目的,通过各种手段对公司利润进行人为调节与粉饰的行为。对上市公司利润操纵的动机和方法进行了分析,通过研究上市公司财务报表,从中捕捉其利润操纵信号,为广大投资者投资决策提供新的思路。     

我国高等教育数字教材发展的现状、问题与对策

我国高等教育教材数字化转型经历了网络课程、新形态教材、电子图书、数字课程、数字教材等发展过程，在教学改革和立德树人中发挥了重要作用。高等教育数字教材发展存在着跨部门协同管理机制不顺畅、标识不确定、资质不明确、标准缺位等问题。加强数字教材建设和管理，要坚持立德树人根本任务、优化协同管理机制、坚持分类分步推进、创新管理模式、完善标准体系、加强研究、强化风险防范化解。