大学生心理健康教育案例透析

无论从日常生活还是从心理学来看,人们对待负面情绪畏之如虎,不是扼杀而后快就是拼命压制,从而打破了情感体系的平衡,导致各种心理问题的出现。那么,如何对待负面情绪、如何化解各种心理难题就需要我们进行深入而有效的研究探讨。通过一个鲜活的事例进行深入的剖析,探索出切实可行的措施。     

党的二十大精神融入高校思想政治理论课教育教学研究

高校的“思政课”教育教学是应对国际国内意识形态斗争的战略需要,既面临着机遇,也面临着挑战。在实践探索中,要注重“学以致用”、教师培养以及教学模式的创新,尤其要将“思政课”教师的教学实践作为将党的二十大精神全方位融入高校思想政治理论课教育教学全过程的关键。     

对体育比赛中“裁判”一词翻译的思考

体育比赛中的"裁判"一词,在中文说法中,"裁判"可以通用到所有的体育项目中,但"裁判"一词的英语翻译则不然,不同的体育项目有不同的说法.旨在通过探讨不同体育项目的特点,分析Referee、Judge和Umpire 3个"裁判"翻译的区别,通过大量的侧句进行分析,以总结出"裁判"一词翻译的规律.准确翻译"裁判",必须掌握Referee、Judge和Umpire 3个词的准确意思和区别,同时要符合各体育项目的传统惯例.     

冰河世纪来了吗

2005年,《南方体育》的倒下再次将中国体育媒体的所在之境照亮——我们处于物质过剩而思想短缺的年代,对于目下的中国体育媒体而言,面对这样一个不从容的年代,自身更是极不能从容。置身陌生的世界,旧有的认知体系分崩离析,生理年龄变老,心理年龄变小,很容易让人产生持久的焦虑与不安,面对《南方体育》和《球报》们的退场,面对《竞报》与《新京报》们体     

高校体育实施拉拉队课内外一体化教学理论与实践的研究

"健康第一"、"终身体育"是体育教育的目标,实施拉拉队课内外一体化教学模式,寻找突破传统的体育课学习评价模式,建立新理念,形成合理的学习评价体系,体现学生学习和评价的多元性和客观性,激发学生学习积极性,有利于提高学生的体育意识和体育能力,特别是社会能力、社交能力、团队精神以及创新能力,有利于体育教育的连续性和延伸性,有利于实施终身体育教育和全面推进素质教育,这高校体育发展的必然趋势。     

章太炎《膏兰室札记》在古籍整理上的价值

《膏兰室札记》是章太炎先生早年在杭州诂经精舍求学时所作的读书札记。该书对传统古籍中的部分字词文义进行考释,见解独到。从校勘、注释两方面列举数例,阐述《膏兰室札记》在古籍整理上的价值。     

初中数学思维显性化教学的实践与探索

正对于初中生来说,形象思维要比抽象思维好一点.然而数学具有很强的系统性、逻辑性,如果紧把重点放在对文字和符号的表征上,很难做到对概念或定理的理解和应用.因此在初中数学的教学中,要注重显性化的教学,借助实物、图形和多媒体等多种教学手段,形象地将数学表象展示出来.利用一定的情境来激发学生的建模意识,在学生用心的观察下发现问题,激励学生采用思辨的方法大胆质疑,使学生能够发现其中的数学规律、数学思想.使学生由感性出发,逐步地实现理性的认     

论优秀基层党务工作者的修养

在新形势下,如何做好基层党务工作者是一个值得深入思考的命题,而且它既具有理论价值,又有实践意义。优秀基层党务工作者:一、上接天气;二、下接地气;三、腹中书卷气。