排华时期黄遵宪智取旧金山海关襄助加拿大华人旅客之史实

19世纪70年代之后,不列颠哥伦比亚省陆续实施了多项排华举措。1882年,黄遵宪抵达旧金山担任总领事之后,主要处理的便是与加拿大华人相关的问题,为华人通过旧金山海关出入不列颠哥伦比亚省维多利亚市提供便利。在他的不懈努力下,旧金山海关终于认可中国领事馆颁发的护照具备合法性,很大程度上解决了华人往来于美国和加拿大经商的困难。对排华时期黄遵宪如何解决加拿大华人通过旧金山海关这一问题的讨论,可展现黄遵宪对加拿大和美国华人所作出的非凡贡献。     

关于语音水印发展现状的综述研究

随着Internet的普及和数字化信息技术的发展,多媒体数字水印技术不断进步,并且应用领域越来越广泛,与此同时也面临着多媒体文件被肆意伪造与破坏等诸多安全问题,网络上存在着多种免费的音频编辑软件,不法分子可以随意地对语音产品进行恶意的编辑,音频文件的真实性和完整性也受到巨大的威胁.如何在通信网络中安全传送数字信息,防止...     

知识论视角下职业本科人才培养定位的内在逻辑与变革路径

人才培养定位是区别不同办学主体差异化办学任务的重要依据,是统筹规划人才培养活动的基础和前提,而知识变革对职业教育人才培养定位产生着重要影响。职业本科教育“以何为高”“凭何而高”的问题尚无定论,回答这个问题需从知识论视角出发,以人才的知识需求为起点,厘定职业本科人才培养定位。智能时代的技术知识呈现边界模糊化、精细化和综合化的特征,构成了职业本科人才培养定位的内在逻辑。遵循此逻辑,职业本科应着力培养工程型、复合型、高层次的技术技能人才,并按照“规模适中”的原则科学控制培养规格。在此培养定位之下,应变革理念,将“全人”理念贯穿职业本科人才培养全过程;变革教学模式,以数字化知识推动职业本科学科建设;变革课程知识,以复杂性知识为核心构建职业本科课程体系。     

课程思政视域下小学劳动教育的德育意蕴及其实践路径

《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》赋予劳动教育独立的国家课程新身份,立德树人是劳动教育的课程目标主旨,因其身心合一、情境性、实践性等教育特质,劳动教育具有浓郁的课程思政意蕴与德育价值。以小学劳动教育与思想品德教育的耦合性为逻辑生长点,梳理我国劳动教育的历史发展脉络,探寻小学劳动教育的德育意蕴,构建小学劳动教育的课程思政实践路径,既有利于挖掘劳动教育的教育性价值,对推进当下小学劳动教育的科学落实也多有裨益。     

简论书目著录标准RDA和AACR2的异同

论文先后论述了RDA的定义、RDA和AACR2的主要异同、RDA的重要性、RDA的目标与原则,最后通过与AACR2比较,归纳了RDA的五个基本特点.     

论群众文化艺术在社会发展中的重要作用

改革开放以来,我国的群众文化艺术不断开创着新的局面,并取得巨大的成绩,还在一定程度上极大地推动着我国经济社会的发展,可以说群众文化艺术在我国的社会发展中起着重要的服务功能。对此,本文简要阐述一下群众文化艺术在社会发展中的重要作用。     

浅谈昌都地区农技推广工作的现状与思考

中国是农业大国,农业技术推广工作是实现农民增收、国家稳定发展的重要途径,更是我国实现农业产业化和现代化的重要保证。文章就西藏自治区昌都地区当前在农业技术推广中存在的问题进行了总结和分析,对今后在昌都地区如何深化农业技术推广进行了思考,并提出出了相应的对策。     

工学结合模式下高职体育教学信息化交流平台的构建研究

工学结合模式是我国高职教育改革发展的一种培养模式,在这种模式下,构建教学信息化交流平台具有一定的必然性。本文分析体育教学的现状,设计了体育教学信息化交流平台的板块,探讨这一平台的构建方法。     

我国艺术体操个人项目身体难度的现状与发展走向

运用文献资料、数理统计、分析归纳、录像分析等研究方法,以新奥运周期（2013 2016）国际艺术体操评分规则精神为切入点,对2013年全国艺术体操锦标赛成年个人全能前8名运动员四项器械,共计32个成套动作进行深入剖析。依据新规则导向下艺术体操个人项目评分体系变化特点,重点研究了身体难度的现状与发展走向。结果表明：身体难度是艺术体操技术发展的主旋律,优化选择身体难度的价值,提高成套动作的技术含量;创意选编身体难度的类型,丰富成套动作的艺术内涵。因此,个人项目身体难度的发展应向＂高难＂、＂优美＂、＂多样＂、＂高质＂全新方向迈进。     

新周期国际艺术体操个人项目评分规则变化特点的深度解读

运用文献资料、数理统计、分析归纳等研究方法,对新周期2013-2016国际艺术体操评分规则变化特点进行深度解读,前瞻国际艺术体操个人成套动作编排的发展趋势。结果表明:新规则的重新梳理使难度与完成两大评分体系对成套动作编排的艺术性起到决定性的作用,难度评分结构的重新调整,为艺术体操成套动作的编排带来新的发展空间,促使成套动作的编排向艺术性方向发展;完成评分结构的重新归纳,凸显完成艺术性在成套动作中的重要地位,指引艺术体操成套动作的完成向艺术性发展,助推艺术体操成套动作编排艺术性的升华;编排的艺术性和编排的规格化将是艺术体操追求的主要目标,是项目持续、稳步发展的生命线。