利用现代教育技术提高语文教学质量

随着时代的发展和科学技术的进步,现代教育技术手段也不断提高,自从计算机多媒体技术和网络技术被引入教育教学过程,学生的阅读对象不仅有文字和图片,而且有大量的有声读物、大量的动画、大量的视频资料。它以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者,成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现教育现代化的技术基础。     

历史教学要亲近乡土历史

新的《历史课程标准》指出,通过适量的、具体的乡土历史事实来教学,不仅可为发展学生的爱好和专长打下坚实的基础,而且学生也可从对家乡历史的分析中学习历史唯物主义观点,有利于学生历史唯物主义观点的形成。同时,由于乡土历史资源的直观性以及地域上的优势,又为学生创设了较大的发展思维的空间。     

现代汉语短时类副词研究述评

时间副词中有一个表示“时间间隔短”的副词小类,可称之为“短时类副词”。本文从类的描写、个案研究、历时考察三个方面对近一个世纪以来短时类副词的研究概况进行梳理和述评,并在此基础上提出今后研究短时类副词需要重点关注的五个方面。     

企业法律风险防控体系信息系统的设计及实现

浙江中烟工业有限责任公司经过3年时间,初步完成法律风险防控体系建设。在手工方式运行的基础上建设信息系统,由法律风险清单、覆盖率指标、防控流程、实时监控、法律法规及案例5个主要功能模块构成,有效提升了体系的运行效率、管理质量。对如何充分利用法律风险数据库、如何量化风险排查充分程度、如何提高防控流程精度、如何实现实时监控及如何构建法律风险防控文化宣传平台等防控关键技术上提出解决方案。     

历史教学要亲近乡土历史

新的《历史课程标准》指出,通过适量的、具体的乡土历史事实来教学,不仅可为发展学生的爱好和专长打下坚实的基础,而且学生也可从对家乡历史的分析中学习历史唯物主义观点,有利于学生历史唯物主义观点的形成。同时,由于乡土历史资源的直观性以及地域上的优势,又为学生创设了较大的发展思维的空间。     

小学语文有效教学行为的策略

教学行为是指教师在教学过程中为达到一定目的所采取的行为和活动。以分析和研究教师的教学行为为抓手,建立科学、合理的教学价值观,探究优化课堂教学的技术策略,可以提高课堂教学的效率。因此,我对小学语文课堂上教师的教学行为进行了一些研究。     

美国公共图书馆儿童阅读服务研究与实践——以美国纽约州汤普金斯郡公共图书馆为例

[目的/意义]针对我国公共图书馆儿童阅读服务存在的阅读意识淡薄、活动周期短、活动单调等问题, 研究美国儿童阅读服务,以其为借鉴,建立服务策略,以提高我国儿童阅读服务水平.[方法/过程]探讨美国公共图书馆儿童阅读服务意识对儿童阅读服务的促进作用,揭示公共图书馆儿童阅读服务的5项策略,涉及资源、活动、主体、空间和宣传5个方面.介绍美国纽约州汤普金斯郡公共图书馆儿童阅读服务在优化馆藏、拓展活动、重视主体等方面的实践.[结果/结论]通过对美国公共图书馆经验的研究,提出适合中国特色的儿童阅读服务的5项重要举措.     

科学教育与人文教育整合的基础及途径

科学教育与人文教育整合的基础及途径浙大教育系沈敏科学教育与人文教育从属于两种不同的教育思想体系。科学教育强调知识的传授,把培养科学精神和智力开发作为教育最根本的,甚至是唯一的目标。而人文教育则注重人性的养成与人格的塑造,强调教育是人的价值的引导及创造...     

基于真实情境考查生物学学科核心素养的初中生物试题命题探讨

从不同的角度分析情境的内涵,并结合具体的案例对基于真实情境考查学生核心素养的命题思路进行探讨分析。     

背负文化担当的企业动物——谈编辑工作中的理性与非理性

图书编辑在复杂多变的出版工作中,需要扮演多重角色,必须面对诸多挑战和抉择.今天的编辑和老一辈的编辑不同的是,他们必须十八般武艺样样俱通,除了需要承担新产品的开发和加工的任务,同时要在企业化管理的出版社中,更多地担负起创造经济效益的重任,撑起利润的大厦,成为某种意义上的企业动物.编辑工作是整个出版活动中一个充满创意的精神产品的生产过程,它沉浸在非理性的大海中,但同时还要追求一个可以用数字明确表示的理性目标.