全面认识和大胆借鉴客观报道手法

全面认识和大胆借鉴客观报道手法□唐润华作为一种报道手法，客观报道首先起源于新闻事业比较发达的西方国家。进入１９世纪后，随着政治、科技、经济及文化的发展，西方国家报业商业化趋势加剧。在这种情况下，正如美国总统林登·约翰逊的新闻秘书乔治·里迪所说的那样：...     

师恩和母校同记 人文与和谐共生——记陕西省澄城县王庄中学2007届毕业典礼

春风化雨，师恩浩荡；程门立雪，学子情深。2007年6月3日，是王庄中学喜庆的日子。2007届毕业典礼见证着师生和谐相处，深深情谊。这是一次灵魂深处的洗涤，也是真情流露的感恩教育，更是人文管理与和谐教育的体现。[第一段]     

以就业为导向的会计学课程教学改革研究

与我国现行会计师资格考核相比,会计师胜任能力框架更重视对职业能力和职业价值观的评价。本文探讨大量使用启发式教学、批判式思维教学方法、课堂讨论和案例分析、强化实践教学和创新教育等问题,提出按照胜任能力要求确定课程教学目标,改革考核方法和考核内容,综合考核学生的知识掌握程度、职业能力水平和职业价值观,以考试改革推动教学改革的深入开展,以期探索一条以就业为导向的会计学课程教学改革之路。     

既要“内外有别”更要“内外一体”——对我国对外传播原则的重新审视

"内外有别"是我国对外传播从业者、教育者和研究者耳熟能详的经典原则,在我国对外传播历史上发挥过,并仍在发挥着重要影响。然而,在对外传播的实践中,对这一经典原则误读与曲解的现象比比皆是,带来的副作用在一定程度上抵消了其正面作用,影响了对外传播的整体效果。通过分析"内外有别"的现实局限性,结合我国对外传播的客观现实,指出对外传播不能仅停留在"内外有别"阶段,而应迈上"内外一体"的高度。     

BOPPPS教学模式在课程教学中的运用与探索——以“雷达原理与系统”课程中“模拟I/Q正交鉴相电路”为例

从军队院校金课建设要求出发,结合BOPPPS教学模式的优势,提出BOPPPS教学模式下的“雷达原理与系统”课程教学设计理念,选择该课程中“模拟I/Q正交鉴相电路”这一典型教学案例,展示如何运用BOPPPS教学模式进行课堂教学设计,包括引入、教学目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节,并对教学效果进行分析和总结。结合教学实践,发现基于BOPPPS教学模式开展“雷达原理与系统”教学改革具有独特优势,是一种行之有效的方法。     

环境工程CAD与工程制图课程整合教学模式的初探

针对高等院校的环境工程专业课程安排中存在部分课程内容重复比较明显的现象,进行课程整合与调整,其目的是提高教学效果,同时可节省有限的大学课时;通过分析传统环境工程CAD与工程制图课程进行整合必要性,并结合教学实践调整整合后课程章节与课时安排,侧重于学生专业知识实践应用能力和计算机辅助设计能力的培养,从而推动高等院校环境工程专业教学的可持续发展。     

营川县举办“和谐家庭杯夫妻桥牌赛”

为热烈庆祝“三八”妇女节,丰富中老年人文体生活,营山县老年人体育协会棋牌分会于2014年3月9日在县老年人活动中心举办第三届“和谐家庭杯夫妻桥牌赛”,来自朗池镇、城南镇和县城八个系统分会的26对中老年夫妻桥牌爱好者参加了本次比赛。本次比赛采用双人双冠军比赛,经过一天的激烈角逐,     

外用氯霉素酒精溶液治疗扁平疣152例观察报告

扁平疣是一种病毒性皮肤病,其病原为乳头瘤病毒中的疣病毒,属 DNA 病毒。本病多见于青少年,好发于面部、前臂及手背等。在治疗上,目前的方法较多,但疗效皆难肯定。在局部治疗方面,有人采用鸦胆