2017年广州市未成年人阅读年度报告北大核心CSSCI

阅读能启迪思考,阅读能增长智慧,阅读能养育美德。广州市致力于打造“书香羊城”,举办“书香羊城———全民阅读系列活动”迄今已逾10年。2011年,广州市抓住“建设文化强市、培育世界文化名城”的机遇,出台了《书香羊城———全民阅读活动五年规划》。     

游戏化数字童书出版策略研究

从阅读认知角度解释"游戏化"是儿童数字阅读发展的必然趋势,审视游戏对于少儿数字出版的价值,并结合实例分析提出游戏化数字童书的出版策略.     

信息技术与课程整合初探

信息技术与课程整合将以教育内容互联网、光盘和磁盘等载体不断扩大,网络、光盘、磁盘将逐步取代课本在学校教育中所占的主导地位,使人流、物流、信息流等教育资源获得空前的节约与优化,从而使教学结构、教学形式和学习方式等发生深刻的变化。     

大学物理实验中不确定度测量问题探讨

为了适应新世纪的高科技人才的需要,物理实验课中正在逐步推行用不确定度评定测量结果,但是从学生的实验报告中发现了许多问题,大多数问题集中表现在实验结果的表示上,文中有针对性地介绍了不确定度的概念、物理实验的结果及其不确定度的有效位数,为学生在物理实验中的数据处理提供参考．     

察右前旗农田水利建设现状及今后发展之对策

合理利用水资源是关系到一个地区能否实现可持续发展的最基本问题 ,本文作者根据察右前旗水资源总量和分布现状 ,以及当地合理利用水资源的成功经验 ,有针对性地提出了今后农田利用建设和发展对策     

和春天有个约会

阳光明媚的春天,小草伸出了尖尖的脑袋,花 儿探出了甜甜的笑脸,睡了一个冬天的动物和 植物都苏醒了,蛰伏了一个冬天的我们,也该 出来透透气啦！约上几个好友,带上各自的 "小尾巴",来赴一场春天的约会吧！     

参商(小说)

弘老师近日特别高兴,自获悉今年又开评高级教师职称的信息以来,心里跃跃欲试,决心主动出击,争取一下。这不,已和领导斡旋过几次了,谈话内容不外乎希望领导在评高级职称时,最好还是按文件的要求,看看各位老师的硬件,诸如著作、论文、获奖情况等等。弘老师总认为自己几年来每每落评的原因,都是同事们不知道自己有许多的硬件。领导在弘老师有理有据的几番论证后,终于同意今年让参评的老师们都亮亮硬件,比比实在的东西。听到领导的许诺,弘老师认为这是良好的开端,该是成功的一半。因此,近日脸上总漾满了孩子般的灿烂,步履似更铿…     

基于STEAM项目式学习的跨学科实践教学设计——以“平均速度的测量”为例

“跨学科实践”是《义务教育物理课程标准(2022年版)》在“课程内容”中新增的一级主题,是促进学生综合认识并应用知识、发展学生核心素养的重要途径。以初中物理“平均速度的测量”为例,从STEAM教育与项目式学习融合的视角,按照STEAM项目式学习的五个教学环节,进行了跨学科实践教学设计,以期为一线教师提供参考。     

美国NSTA科学教师培养标准变革及启示

培养高质量科学教师是推动科学教育整体发展的关键.2020年版美国《科学教师培养标准》在学科知识、工程实践、基于文化因素的教学法等方面的最新变革,可从以下四个方面为我国科学教师培养提供借鉴:整合科学课程标准,坚持素养导向;推进跨学科综合化,强化工程实践;突出以学生为中心,促进教育公平;健全专业认证标准,坚实质量保障.