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991.
2012年6月15日,德国联邦教育研究部宣布了第二期"精英大学计划"的评选结果,11所大学、45个博士生院和43个研究机构入选。精英大学中新增柏林洪堡大学、不来梅大学、德累斯顿理工大学、科隆大学、图宾根大学5所大学,而第一期"精英大学计划"中的哥廷根大学、弗莱堡大学和卡尔斯鲁厄大学均未入选。 相似文献
992.
作为某种“集体无意识”,教学政策往往简单化,其表现是多方面、多层次的.用专业能力代替教学能力,是教学政策简单化的一种典型体现;将“轻教学”的原因归结为“重科研”,是归因方式的简单化;“树典型”式教学政策的频频推出,是简单化的一贯做法.在官场意志与市场逻辑之间寻求一定程度的自主空间,才能为超越教学政策的简单化探寻“元制度”创新的方向. 相似文献
993.
潘国雄 《四川职业技术学院学报》2012,22(1):50-53
中国正处于高等教育由精英教育向大众化教育发展的阶段,高校的人事管理、分配制度、招生就业、人才培养等方面都处于一种急剧变革的时代,师生的心理期望和不安交织,校园矛盾在某些阶段还比较严峻,这给校园流言提供了滋生的土壤和传播的可能。校园流言混淆视听,动摇高校改革的信心,削弱校方的行政权威,降低高校内部的凝聚力。本文在深入研究高校校园流言的特征和探析其产生的原因的基础上,提出了建立预防和控制校园流园的长效机制。 相似文献
994.
潘大东 《新课程导学(上)》2012,(17)
在新课标理念下,怎样提高课堂讲与练的效率,减轻学生学业负担已成为当今教育教学中的一个重要问题,更是教师不断深入研究的课题.本人就如何利用简单有效的教学模式引导学生学习现实生活中的数学,发挥学生在学习中的主体作用,激发学生的学习兴趣和培养学生的创新能力进行了深入地思考. 相似文献
995.
做好航海类毕业生的就业指导工作,提高他们的就业竞争力,将有利于优化航海人才资源配置,促进我国航运事业的持续健康快速发展。钦州学院2007、2008级航海类专业毕业生由于诸多原因存在就业困难。建议学校狠抓教学改革,加大管理和宣传力度,加强就业指导等,从而提升航海类毕业生就业竞争力。 相似文献
996.
通过对美、英两国研究生教育及其外部质量保障的历史进行梳理发现,英、美两国研究生教育外部质量保障存在一些共同点,但由于两国经济、政治、文化的差异,二者的发展历程、保障目的、保障机构、质量标准、参加评估的意愿度、评估针对性和外部保障地位有所不同。通过分析比较英、美两国研究生教育外部质量保障的特点,从而为建立和完善我国研究生教育外部质量保障体系提供了一定保障和借鉴:要处理好研究生教育质量的个适性、内适性以及外适性的关系;终结性评估和过程性评估要相结合;政府管理职能从直接性、事务性的管理向间接性、宏观性的管理转变;积极支持和利用非政府性的民间评估机构和组织;建立与国际接轨的研究生教育认证制度;将全面质量管理理论应用到评估过程中。 相似文献
997.
教学学术思想的提出,对应用型本科高校教师专业发展的理论与实践产生了重大影响。本文从教师专业发展过程中的教学与科研关系入手,通过阐述教学学术内涵,分析教学学术对应用型本科高校教师专业发展的意义,进而提出教学学术视角下应用型本科高校教师专业发展的思路。 相似文献
998.
初中阶段是人的一生中的一个重要阶段,初中生无论生理上还是心理上尚未成熟,在认知发展上处于一种既懂事又不完全清楚的状态中,即各种认知过程都在发展而又都发展得不完善,普遍缺乏自信心、缺少自控力、缺失自理能力。这就需要我们在教育中,进行这一方面的研究,提高中学生这一方面的能力。 相似文献
999.
1000.
本文从校园电视节目内容的系统性、活动的多样性和视角的多元化三个角度进行思考,阐述了拓展校园电视台德育功能广度的必要性,以及我校相应的做法。之后,对校园电视德育深度开发进行思考。总结出三方面心得:一是节目播放定时定量是德育功能深度的保证;二是观后反思是挖掘德育功能深度的必然过程;三是学生“当家作主”是挖掘德育功能深度的必由之路。并围绕这三方面,阐述了我校在开发探索中的做法。最后提出电视德育功能广度和深度的探索永无止境,要不断的深化和完善。 相似文献