首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   70篇
  免费   0篇
教育   51篇
科学研究   3篇
综合类   3篇
信息传播   13篇
  2024年   1篇
  2023年   3篇
  2022年   1篇
  2021年   5篇
  2020年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   7篇
  2013年   8篇
  2012年   5篇
  2011年   14篇
  2010年   5篇
  2009年   3篇
  2008年   7篇
  2007年   1篇
  2005年   3篇
  2003年   1篇
  2001年   1篇
排序方式: 共有70条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
一、回顾成长历程,激发感恩之情师:这节课,我们先来看一段录像。(播放孩子快乐成长的录像)看了录像,你感受到了什么?生1:我感受到小时候生活的幸福。生2:我感受到爸爸妈妈对孩子的关心和爱护。师:爸爸妈妈给了你哪些关爱呢?生1:妈妈变着法给我做好吃的。生2:我生病了,妈妈陪了我一晚上。生3:爸爸带我去爬山,给我讲数学题。─  相似文献   
42.
长期以来,高等学校的传统模式已经无法适应大学生创新能力的培养,"分流教学"以其独特的教学优势,适应了高校教学改革的需要。本文将日语专业分流为"研究型人才培育组"和"应用型人才强化组",对"分流教学"模式进行了探索和实践。  相似文献   
43.
以不寻常的勇气和信念,去收获洼里煤矿惊人的成功。地缘文化和企业文化的有机结合,无疑为矿井的发展注入了新的动力。在矿长张忠新上任的三年时间里,以“洼里新政”为目标,谱写了洼里煤矿新的篇章,变化之巨,值得关注和思考。  相似文献   
44.
潘娜 《现代企业教育》2008,(12):108-109
如何让思想政治工作者更新观念,与时俱进,这是坚持正确政治路线的思想基础。因此,作为从事政工的人员,要做到经常用水洗手,即勤政廉洁,干净干事,这是政工干部起码的行为准则;用水洗脚,即深入群众,调查研究,这是一个与群众保持联系的基本方法。只有勤政,才能在新的环境条件下,独当一面,艰苦创业,迅速打开局面;只有效政,才能够求真务实,做出实实在在的成效,只有廉政、勤政、效政,才能实现事业的发展。  相似文献   
45.
中国民营影视企业是中国电视剧产业中极富活力的主体性制作力量。本报告基于《中国民营影视企业电视剧制播情况调查问卷》的数据统计结果,从投资融资、生产制作、发行营销、播出情况和收益情况等方面对我国当前中上游民营影视企业生产制作电视剧的现状和问题进行了解析,力求以广泛详实的数据信息为政府领导部门和影视制播部门的战略决策提供参考。  相似文献   
46.
潘娜 《视听界》2011,(1):43-45
近年来,网络视频正版化快速发展,成为民营电视剧制作业从渠道竞争转向内容竞争的重要突破口,民营企业有望突破地位优势缺失的困局,进入全媒体业态环境下更为开放的市场竞争。电视剧产业作为核心版权产业,完善的版权交易与保护体系是市场机制运行的根本保障,也是民营影视企业价值链建构的前提。本文基于问卷调查和数据分析的结果,对当前我国民营电视剧版权交易现状和问题做出实证分析。  相似文献   
47.
不知从何时起,总感觉父母之间有着一种强烈的心灵感应。惊人的默契,天衣无缝的配合,使我固执地认为他们之间一定存在着一个我所不知道的爱情密码,只有拥有这种密码的爱情才算得上是真爱。我家住在一楼,每天从门前经过的人络绎不绝,脚步声纷纷杂杂。不知有多少次发现,父亲刚走到门前,站稳脚,来不及掏钥匙,母亲便拉开了门,自然而然地接过父亲手中的公文包,脱下他肮脏的外套,递上一条热毛巾或是一杯热茶。一次一次,不厌其烦。父亲一脸恬然,曾私底下悄悄问母亲:“你怎么算准站在门外的一定是老爸?”“吧嗒吧嗒的脚步声,除了他……”母亲一边洗衣…  相似文献   
48.
作为“中华优秀家”称号和“全国优秀矿长”称号获得者的张忠新,他的成功,有着其深刻的思想基础,他对管理有着自己独到的见解,和而不同,与众不同,是张忠新成功的法宝之一。  相似文献   
49.
双语式专业课教学日益成为我国高校培养高素质国际化人才的重要方式,沉浸式双语教学有利于学生掌握专业知识和提升英语能力.通过构建结构方程模型,可以分析得出沉浸式教学方法的实际教学效果与影响因素.通过对502个有效样本数据的分析,结果表明学生基础与教师能力都对学习态度产生了正向影响,教师能力、教学内容与方式、教学资源与环境以...  相似文献   
50.
<正>教学设计一设计意图本次习作是五年级下册第五单元的习作内容。习作要求是“初步运用描写人物的基本方法,具体表现一个人的特点”,这是对此前学到的“描写人物的基本方法”的实践运用。本单元的习作教学不宜孤立进行,要充分结合教材,在单元整体内展开。学习这个单元的课文,在引导学生感受这些人物形象的同时,重点聚焦在表达上,引导学生把握课文选取的典型事例,从人物的动作、语言、神态等描写语句上提炼具体表现人物特点的方法。因此,在指导学生习作训练时,要反复利用教材支架,解决学生习作中遇到的种种困难。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号