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为推动区域教育均衡发展,2009年5月成都市政府、青羊区政府统筹整合树德中学与二十八中,学校正式更名为“成都市树德协进中学”。为了将树德中学的办学思想、管理理念、教育教学、教改科研等经验有效引入树德协进中学,让“树德”和“协进”两校的文化有机融合,让学校尽快走出发展低谷,有必要构建教职工认同的学校愿景和价值追求,构建师生共同成长的精神家园。 相似文献
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牟佳与 《中国教育技术装备》2006,(11):20-21
实验教学是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好学习习惯、严谨科学态度和实事求是科学精神的主渠道,它为开发学生潜能、培养学生创新精神和实践能力提供了有力保障。树德中学是四川省首批国家级示范性高中、四川省中学实验示范学校,在“树德广才”办学思想指导下,积极探索实验教学的改革之路,大力开发实验教育资源,充分发挥实验场地、设施设备的功效,最大限度的满足教育教学需要,做到物尽其用,设备功能利用最大化,为学生发展服务,为教育教学的全面提升服务,取得可喜成效。 相似文献
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大学英语通识教育的改革与发展,越来越受到民族地区高校的重视。首先对通识教育进行简要概述,进而指出在民族地区大学英语通识教育实施的重要性,最后提出了民族地区大学英语通识教育模式改革策略,以期对民族地区大学英语教学的发展献上微薄之力。 相似文献