大众化高等教育形势下学风建设问题的思考

在实施大众化高等教育过程中,需要树立以适应性为核心的质量观,建立多样化的人才培养模式,这就要求我们重新审视学风问题,切实贯彻因材施教原则,探寻适合学校、学生特点的学风建设新途径。     

小议重言词在古诗文中的修辞作用

重言词在古诗文中运用广泛。它可描摹细致的感情,人的声貌姿容及自然景色的特征,能增强语言的形象性、音乐感而使作品更具艺术魅力。     

聋校语文课堂提问新理念

提问是聋校语课堂教学调控的常规方法，它是促进师生之间信息反馈，推动教学流程迅速向前拓展的重要契机。巧妙适当的提问，不仅能激发学生的兴趣，集中其注意力，诱发其积极思考，培养思维能力，充分发挥学生在课堂上的主体作用，而且还能达到优化课堂教学结构，提高教学效果之目的。在教学中，我们必须运用课改新理念，审时度势，合理应用提问和设计问题，优化教学结构，把握学生学习心理，     

浅谈我国西部电子商务发展

20世纪90年代,计算机与网络技术的广泛应用,将我们带入了互联网时代.电子商务是一种基于互联网,以电子数据交换和网上交易为主要内容的全新商务模式.它以其高效、快速、成本低廉等优势,迅速显示了他在经济贸易方面的巨大潜力.电子商务帮助人们摆脱了信息共享和交流方面时间与空间的限制,对全球经济将产生革命性的影响.     

反思教学 成长自身

“实践出真知”，教师的反思能力只有在自身的不断地反思过程中才能形成和提高，也只有在实际教学工作中运用头脑真正地反思，才会有自身的发展，才会有学生的发展。     

走出资本经营的五大认识误区

资本经营在认识上存在许多误区：宏观上，将国有资本经营等同于控股经营；中观上，资本经营等产同于垄断经营；微观上，资本经营成为低成本扩张、包装上市、企业经营的代名词等．这些认识上的错误，直接导致实践中的失误．     

政府防治环境风险的行为模式——基于信息传导的分析视角

鉴于环境风险的特性,采用案例研究与实验研究相结合的方法,按照信息搜寻、信息传递、信息筛选以及信息接纳四个信息传导阶段分析,发现政府在不同的信息传导阶段有着不同的环境风险防治行为模式,划分为信箱模式、阅读模式、甄别模式和吸纳模式。通过对四种政府行为模式的分析发现,政府的行动逻辑并不鼓励政府去积极进行环境风险的预防。     

危难之中的职责——以海啸为例试析媒体在灾难报道中的进步性

在我们的生活中,来自自然界的人类不可抗拒的力量或非人为因素而导致的重大事故或灾害,是我们永远无法避免的。这类如地震、台风、水灾或火山爆发的自然灾害突发性强、破坏性大,对整个社会造成很大的震撼。2005年8月29日飓风“卡特里娜”以每小时233公里的风速登陆美国路易斯安那州新奥尔良市东部地区,横扫墨西哥湾沿岸各州,导致洪灾泛滥,14万人被迫转移,死伤人数成千上万。