高职院校辅导员在创新创业教育中的角色定位

随着社会经济的不断发展,社会竞争愈发激烈,对人才提出了更高的要求。在这种背景下,创新创业实践便愈发受到重视,成为青年学生广泛关注的话题。在创新创业教育中,高职院校辅导员扮演着非常重要的角色。因此,高职院校辅导员应该把握这一点,摆正自身在创新创业教育中的定位,为学生提供正确的指导,促进学生学习成长。     

试论研究性教学在《采掘机械》课程中的应用

针对传统教学模式下<采掘机械>课程的教学特点及不足,本文在介绍了研究性教学理论及理念的基础上阐述了<采掘机械>课程的研究性教学的具体操作和实施效果.     

小学信息技术教学中的思考与探索

"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。"儿童心理学研究也指出:小学生对周围事物充满好奇,儿童有一种与生俱来的、以自我为中心的探索活动方式。这就表明:"有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,自产探索、动手实践与合作交流应是学生学习的重要方式。"     

培养九种意识，妙解二项式问题

二项式定理揭示了项数、系数、指数等方面的联系和规律,这类问题一般以选择题、填空题出现．如何培养意识速解二项式问题呢？下面就二项式定理中的有关解题意识作归纳,希望能够起抛砖引玉的作用．     

论教学机智的内涵

厘清教学机智的内涵是正确认识和引发教学机智的前提条件,但教学机智的涵义并不是下一条定义那么简单,它有其自身的发展轨迹以及与此相关的言说背景.从这个意义上说,教学机智总是发生在一定的具体情境中的教学行动,它要求行动具有恰当的灵活性、对学生的教育性以及不同于常规的创造性.     

盘点2008年高考题学会简化解几运算的策略

在解析几何解题中,学生往往受常规的思维定势的束缚,不能运用所学知识灵活地处理问题,而是采用常规的通法解题,在繁杂的运算过程中往往陷入困境而不能自拔,以致于对解题失去信心．因此,解答解析几何问题时,能否尽量减少计算量、优化解题过程就成为能否迅速、准确地解题的关键．下面我们结合2008年高考题谈谈降低运算量常用的方法与技巧,供参考．     

基于代价的TORA无线网络路由协议

对无线Mesh网络的TORA路由算法进行了研究,并改进了TORA,提出了一种新颖的、基于链路状态加权的路由协议。该协议利用节点的可用带宽、吞吐性能和缓冲队列的饱和度等计算路由每一跳的代价(即权重),选择权重最小的节点作为路由。仿真实验表明：改进后的TORA与原始TORA相比,在丢包率、端到端延迟方面数据要低,吞吐量数据要高。     

途径一变，多种解法纷纷来

题目 在长方体ABCD-A1B1C1D1中，已知AB=3，BC=4，AA1=12，求AC与BD1所成角的余弦值．     

基于B/S模式的多层网络体系结构设计

B/S(Browser/Server)是目前一种较为先进的网络体系结构。文章介绍了基于B/S的传统两层、三层网络体系结构的特点,针对其存在的缺点和问题提出了未来发展趋势的多层网络体系结构,并对其各层的功能进行了详细的阐述。Web程序开发者可以根据实际工作的需要灵活选择。     

幸福课堂：追问·探寻·构建

近年来,“幸福”一词走红大江南北,“提升幸福指数”话题深入人心。面对学生幸福感日益缺失,思想品德教师有责任将幸福课堂当作追寻目标。王卫华、周文珠同志对幸福课堂的追问、探寻与构建,有着深刻、细致、全面的研究。问卷调查,直面幸福缺失现状;理性思考,反思教学缘何改变;实践变革,明确幸福课堂之路。以学定教、以情优教、以心换心,构建自主课堂、情感课堂、生命课堂,才能成就真正的幸福课堂。欣赏本文,我们全然被作者严谨认真的调研写作态度所感染、所折服,在此与每一位读者分享。