首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   113篇
  免费   0篇
教育   104篇
科学研究   7篇
综合类   2篇
  2024年   2篇
  2023年   2篇
  2022年   3篇
  2020年   3篇
  2015年   4篇
  2014年   4篇
  2013年   5篇
  2012年   11篇
  2011年   13篇
  2010年   14篇
  2009年   7篇
  2008年   2篇
  2007年   7篇
  2006年   8篇
  2005年   3篇
  2004年   3篇
  2003年   5篇
  2002年   4篇
  2001年   7篇
  2000年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1996年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有113条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
"微机原理及接口技术"课程教学改革与创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文论述了对"微机原理及接口技术"课程进行改革和创新的原因,并结合实际介绍了理论教学、实验教学的改革措施。  相似文献   
42.
王向红 《教书育人》2001,(24):12-13
一、我国职业技术教育师资存在的问题自20世纪90年代以来,我国随着中等教育改革的不断深入和职业技术教育的迅束发展,职业技术教育师资的数量短缺、质量不高成为各地普遍存在的问题。特别是师资质量不合格,成为制约职业技术教育进一步发展的“瓶颈”。一个合格的职业技术教育教师不仅应具备普通教育教师所具备的专业理论知识和教育理论知识、教育技能技巧,而且还要具备普通教育教师所不具备的专业实践能力。而我国职业技术教育教师的现状则是:有的是“半路”改行,仓促上阵:有的是学历偏低,专业理论知识浅薄;有的是缺乏教育能力…  相似文献   
43.
王向红 《时代教育》2009,(10):223-223
户外活动对于幼儿的教育有着积极的意义,但是如何进行这样的活动能够使得孩子的发展更充分,更能够体现自然生命的真谛.本文就此展开论述,说明野外活动对于幼儿身心健康的作用,并指出应当完善的问题.  相似文献   
44.
笔画变化,狭义地讲是指将一种笔画变成另一种笔画的化学变化。广义地讲不光有这样的将此变彼的化学变化,还有将某一笔画进行加长、变短等深加工的物理变化。正确进行笔画变化的目的是为了让字体结构显得更稳当、更美观。  相似文献   
45.
课程资源是幼儿园课程实施必不可少的要素,也是保证幼儿园课程促进幼儿发展的重要因素。虞永平教授指出教师是教育的引导者,也是资源的挖掘者。教师对日常生活中的材料,一方面要积极寻找,努力发现;另一方面要充分分析它们的功能,尽可能挖掘它们对幼儿发展的价值。本文将讨论如何挖掘身边的课程资源,丰富和拓展球类活动的内容。  相似文献   
46.
由于幼儿年龄小,其认知水平低,生活经验少,且个体差异显著,教师实施教育计划的过程,常会因幼儿的意外反应及偶发事件被阻碍和打断.这就隐含着另一个教育时机--随机教育.随机教育是教育者根据当时的情景,灵活、机动、及时地对幼儿进行随时随地地且可繁可简的教育活动.它可以不受时间、地点、形式的限制,能强化正规教育的成果,并为幼儿接受正规科学教育奠定良好的基础.  相似文献   
47.
本文立足于区域产业转型升级的发展实际,探索研究转型发展新形势下高职电气类专业人才培养模式的创新思路和创新途径,解决创新方案的设计与实施问题,以期为高职电气类专业人才培养工作提供理论支持和实践借鉴。  相似文献   
48.
测试技术是一门理论性和实践性都比较强的课程.针对目前我校测试技术课程实验设备陈旧、学生工程经验缺乏这一现状,本文结合作者在教学中的一些经验,探讨了测试技术课程的教学方法.实践表明,这些方法对培养学生工程意识以及提高学生分析问题、解决问题的能力都有很大的帮助.  相似文献   
49.
搭建终身学习立交桥,是长株潭城市群建设学习型社会和两型社会、贯彻执行《纲要》的需要,也是继续教育改革与发展的内在要求.终身学习立交桥意蕴着各教育主体机构的开放和合作、各级各类教育的立交与衔接、各种教育资源的互补与共享等基本内涵.政府亟需颁行专门的法律法规、整合与共享优质课程资源、建立学习成果互认和衔接机制等政策建议,为搭建终身学习立交桥提供法制保障、奠定平台基础和提供重要依据.  相似文献   
50.
美国大学FYE及其启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
美国大学FYE经过多年的发展,日益成为为一年级学生发展服务的综合性教育计划或一揽子工程。在大学内外相关部门的支持与保障下,通过新生研讨课群、活动、讲座、工作坊、在线合作等多种形式,共同促进学生学术性转变和适应性转变,帮助学生走向成功。目前我国正处于高等教育大众化的纵深发展时期,越来越多的独生子女进入大学,新生由中学向大学转型过程中所面临的问题日益繁杂多样,如何有效地解决这些问题,美国的经验值得我们重视和借鉴。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号